青少年心理咨詢問題中心：孩子專注力不集中的原因

許多家長(zhǎng)都在訴苦孩子沒有專心力，在生活中常常顧此失彼，不能會(huì)集精力做作業(yè)。特別是在寫作業(yè)的時(shí)分，一會(huì)要上廁所，一會(huì)鉛筆斷了，橫豎都是孩子的作業(yè)。不論干什么都是三分鐘熱度，一會(huì)新鮮勁就沒了，這可把家長(zhǎng)愁壞了。那么，孩子專心力不會(huì)集的原因有哪些？

孩子專心力不會(huì)集的原因

1、過早、過度運(yùn)用電子產(chǎn)品

孩子讀書時(shí)講義是靜態(tài)、平面的，而孩子從前看過的這些電子動(dòng)畫片是動(dòng)態(tài)的，它給予孩子的影響更為激烈，孩子或許未來就很難專心到講義的學(xué)習(xí)傍邊。

2、環(huán)境攪擾

周圍環(huán)境的攪擾會(huì)影響孩子的留意力。比方孩子在寫作業(yè)時(shí)，電視機(jī)在播映，便是環(huán)境對(duì)孩子的攪擾，別的孩子在專心時(shí)，家長(zhǎng)與孩子聊天和頻頻進(jìn)去房間也是對(duì)孩子的攪擾。

3、家長(zhǎng)忽視孩子愛好

孩子有了愛好才會(huì)專心去做一件事，家長(zhǎng)假如在這個(gè)過程中忽視了孩子的愛好或許不鼓舞孩子，讓孩子遭受到?jīng)_擊，無法專心完結(jié)自己喜愛的作業(yè)，這樣對(duì)孩子的專心力影響很大，晦氣于孩子的生長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)調(diào)查孩子在哪些方面有愛好，帶動(dòng)孩子一同探究學(xué)習(xí)，在這過程中鼓舞引導(dǎo)孩子，讓愛好帶動(dòng)孩子去探究學(xué)習(xí)，一朝一夕孩子就會(huì)控制自己的留意力了。

怎么提高孩子的專心力

1、削減不必要的影響和攪擾

為孩子發(fā)明一個(gè)安定整齊的環(huán)境，這是孩子會(huì)集留意力的必要條件。孩子在學(xué)習(xí)時(shí)，假如大人走來走去，說這講那，乃至看電視、聽播送，就會(huì)嚴(yán)峻渙散孩子的留意力。所以，孩子在學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)也最好坐下來，亮點(diǎn)書讀點(diǎn)報(bào)，或做一些不惹孩子留意的作業(yè)。

2、幫孩子培育一個(gè)習(xí)氣

人都是趨利避害的，所以假如一個(gè)習(xí)氣是對(duì)咱們自己有利的，咱們一定會(huì)堅(jiān)持下去，假如是晦氣的，咱們一定會(huì)改動(dòng)它。因而與其說幫孩子去養(yǎng)成一個(gè)習(xí)氣，還不如說在他會(huì)集留意力做到某件作業(yè)后，能得到什么優(yōu)點(diǎn)。假如他能得到一些優(yōu)點(diǎn)，他自然而然會(huì)堅(jiān)持這種行為形式，假如他沒有得到優(yōu)點(diǎn)的話，你再怎么樣讓他做，乃至于賞罰他，也是沒有用的。即使他做到了，也僅僅為了應(yīng)對(duì)你的一個(gè)方法罷了，而不是自愿構(gòu)成的習(xí)氣。

3、分批量干事

許多孩子之所以留意力無法會(huì)集，便是由于眼前的困難實(shí)在是太多了，假如是這個(gè)姿態(tài)的話，那么咱們就分批量的讓孩子去干事。讓孩子一件作業(yè)一件作業(yè)的做，那這樣的話就能讓孩子專心了。比如孩子現(xiàn)在要做自己的作業(yè)，那么咱們先讓還孩子做數(shù)學(xué)作業(yè)，等數(shù)學(xué)作業(yè)做完之后再讓孩子去做語文作業(yè)，最終再做英語作業(yè)。分批量的有用的進(jìn)行作業(yè)，這樣的話是最簡(jiǎn)單讓孩子的愈加專心。

孩子專心力不會(huì)集的原因，孩子在認(rèn)真干事的時(shí)分，老是被家長(zhǎng)所打擾，一會(huì)問問喝水不喝，一會(huì)問問需求幫助不需求，其實(shí)這樣的行為都會(huì)影響到孩子。讓孩子在不知不覺中消磨掉了專心力。