北京正規(guī)青少年心理醫(yī)院：孩子懶不愛(ài)學(xué)怎么辦

有些孩子學(xué)習(xí)十分的勤勉，不必家長(zhǎng)過(guò)多的重視，就能夠自覺(jué)的學(xué)習(xí)寫(xiě)作業(yè)，而有的孩子正好相反，放學(xué)回家不是躺在沙發(fā)上歇息，便是吃東西，家長(zhǎng)在后面催著也不學(xué)習(xí)，懶散的很，針對(duì)后者，孩子懶不愛(ài)學(xué)怎么辦？

孩子懶不愛(ài)學(xué)怎么辦？

1、讓孩子參加學(xué)習(xí)方案擬定中。不要以指令的方法把任何工作強(qiáng)加給孩子，而是讓孩子參加到?jīng)Q議計(jì)劃中來(lái)，自己決議的工作，自己無(wú)法違反。

2、協(xié)助孩子重拾決心。讓孩子理解一些最基本的道理，比方：學(xué)習(xí)上最大的對(duì)手不是班上最好的同學(xué)，而是自己；他人比你成果好，不是由于比你更聰明，而是比你更盡力；每天前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)刻久了就能發(fā)明奇觀等等。

3、樹(shù)立一個(gè)正向鼓舞的環(huán)境。不小氣贊許孩子的前進(jìn)，而且叮嚀爺爺奶奶等周邊的一切人多鼓舞孩子的前進(jìn)，乃至請(qǐng)教師給孩子多些鼓舞。

4、協(xié)助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)氣。固定的時(shí)刻進(jìn)書(shū)房，固定的時(shí)刻出書(shū)房(習(xí)氣養(yǎng)成今后時(shí)刻能夠放寬），最好是孩子在做作業(yè)，爸爸在旁邊練字或看書(shū)。

5、多鼓舞、多表彰。 自決心和自尊心，是每個(gè)孩子都會(huì)有的，盡管他們認(rèn)識(shí)還不老練，但常常鼓舞，表彰，他們的學(xué)習(xí)的行為習(xí)氣就會(huì)漸漸產(chǎn)生改動(dòng)。

孩子懶不愛(ài)學(xué)的原因：

1、他是不是在學(xué)習(xí)中遇到許多的困難，是否需求家長(zhǎng)協(xié)助，比方有的感統(tǒng)失調(diào)的孩子由于發(fā)育的問(wèn)題，簡(jiǎn)單呈現(xiàn)學(xué)習(xí)困難，假如長(zhǎng)時(shí)間的挫折感會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)失掉決心。

2、他是不是由于成果不夠好，被同學(xué)訕笑。

3、假如成果差被教師批判或過(guò)錯(cuò)方法對(duì)待，也有可能讓孩子不愿意學(xué)習(xí)。

孩子懶不愛(ài)學(xué)怎么辦？要想讓孩子自動(dòng)愛(ài)上學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)就要從小就重視對(duì)孩子學(xué)習(xí)習(xí)氣的培育，好的學(xué)習(xí)習(xí)氣家長(zhǎng)不必操心，孩子就能夠?qū)W習(xí)的很好。