青少年心理疏導(dǎo)心理咨詢(xún)：孩子獨(dú)立性差怎么引導(dǎo)

不少家長(zhǎng)說(shuō)自家孩子不獨(dú)立，讓他自己去睡覺(jué)他不敢，讓他自己去買(mǎi)東西、點(diǎn)餐都不敢去，孩子獨(dú)立性差家長(zhǎng)們?yōu)榇烁械教貏e的煩惱不知道怎樣辦？那么，孩子獨(dú)立性差怎樣引導(dǎo)呢？

孩子獨(dú)立性差怎樣引導(dǎo)？

1、不包攬，讓孩子做量力而行的工作

現(xiàn)在的家庭，獨(dú)生子女越來(lái)越多。許多爸爸媽媽對(duì)待自己的寶物孩子，簡(jiǎn)直是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，孩子天然不會(huì)獨(dú)立，想要培育孩子的獨(dú)立才能，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該學(xué)會(huì)甩手，讓孩子去做一些量力而行的工作。

2、給予孩子自主挑選的權(quán)力

家長(zhǎng)們不要怕孩子會(huì)做出過(guò)錯(cuò)的決斷，爸爸媽媽能在孩子做出過(guò)錯(cuò)決斷后，耐心腸給予正確的剖析和輔導(dǎo)，并要求他們承當(dāng)自己所做挑選所帶來(lái)的職責(zé)，更能協(xié)助孩子快速生長(zhǎng)起來(lái)，長(zhǎng)大后也就更能習(xí)慣競(jìng)賽劇烈的社會(huì)生活。

3、讓孩子自行組織活動(dòng)

不少家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子還小，不明白得組織自己的活動(dòng)。但假如爸爸媽媽徹底規(guī)劃好孩子每天該在什么時(shí)間做什么事，不聽(tīng)孩子的主意，也不讓孩子試著自行組織，只讓孩子做個(gè)“執(zhí)行者”，那么孩子的自主性就很難培育出來(lái)了。

4、讓孩子參加工作的決議計(jì)劃

家里的一些簡(jiǎn)略工作，爸爸媽媽能夠多跟孩子說(shuō)說(shuō)，聽(tīng)聽(tīng)孩子的主張，并鼓舞孩子說(shuō)出自己的主意與定見(jiàn)，讓孩子學(xué)著參加決議計(jì)劃。這樣對(duì)提高孩子的的獨(dú)立性會(huì)有很大的協(xié)助。

5、激起孩子的斗志心

在孩子獨(dú)立完結(jié)一件工作后，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該有意識(shí)有針對(duì)性的表彰孩子，這樣能激起孩子的高昂斗志和自尊心，爸爸媽媽對(duì)孩子的斗志進(jìn)行鼓舞，孩子就會(huì)采納進(jìn)一步的舉動(dòng)，這樣就協(xié)助孩子從心理上和行為上脫離了依靠的惡習(xí)。

6、激起孩子干事的愿望

家長(zhǎng)在生活中多多留心孩子平常的興趣愛(ài)好或巴望，以此為“釣餌”，鼓舞、激起孩子認(rèn)真干事的愿望，讓孩子有滿(mǎn)足的動(dòng)力和清晰的方針做好工作。