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導(dǎo)讀在日常日子中,常常會(huì)看到一些小朋友有一些小偷小摸的習(xí)氣,總是順手牽羊拿走一些不屬于自己的東西或是拿走家里爸媽的錢。面臨這樣的孩子,家長(zhǎng)該怎樣教育孩子,既能改動(dòng)孩子的不良行為習(xí)氣,又不會(huì)損傷孩子的自尊心。孩子小偷小摸怎樣教育1、別讓“偷”字毀了娃。遇到這樣的問(wèn)題,不要直接粗獷的給孩子扣上“偷”東西的帽子,因?yàn)楹⒆釉谏L(zhǎng)初期,對(duì)許多工作的概念都是含糊的,不能用大人的...
在日常日子中,常常會(huì)看到一些小朋友有一些小偷小摸的習(xí)氣,總是順手牽羊拿走一些不屬于自己的東西或是拿走家里爸媽的錢。面臨這樣的孩子,家長(zhǎng)該怎樣教育孩子,既能改動(dòng)孩子的不良行為習(xí)氣,又不會(huì)損傷孩子的自尊心。
孩子小偷小摸怎樣教育
1、別讓“偷”字毀了娃。遇到這樣的問(wèn)題,不要直接粗獷的給孩子扣上“偷”東西的帽子,因?yàn)楹⒆釉谏L(zhǎng)初期,對(duì)許多工作的概念都是含糊的,不能用大人的思想形式去要求孩子。孩子們底子就對(duì)“偷”沒(méi)有概念,他并沒(méi)有意識(shí)到自己做的工作的嚴(yán)重性。
2、問(wèn)清孩子為什么這么做的原因。在孩子做出小偷小摸的行為后,家長(zhǎng)先不要急著去經(jīng)驗(yàn)孩子,而是先問(wèn)清孩子為什么這么做。
有些孩子原意也不是想偷東西,僅僅迫于實(shí)際原因才做出了錯(cuò)事,比方孩子知道家長(zhǎng)不給自己買,自己錢不行又想要時(shí),或許就會(huì)做出錯(cuò)事。家長(zhǎng)要辨明孩子干事的初衷究竟是好是壞,再對(duì)應(yīng)地采納不同的教育辦法。
3、家長(zhǎng)幫忙孩子補(bǔ)償現(xiàn)狀。當(dāng)孩子小偷小摸被發(fā)現(xiàn)后,家長(zhǎng)先不要急著幫孩子去承當(dāng)結(jié)果,而是要測(cè)驗(yàn)讓孩子自己負(fù)起職責(zé),只要這樣孩子才干理解小偷小摸的害處地點(diǎn)。
假如對(duì)方要求補(bǔ)償并抱歉,家長(zhǎng)能夠幫忙孩子補(bǔ)償現(xiàn)狀,錢能夠家長(zhǎng)來(lái)出,但抱歉得有孩子自己去。只要孩子經(jīng)過(guò)這件事長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn),他才干理解爸爸媽媽是真正為他好。
4、引導(dǎo)孩子自我反思改動(dòng)。家長(zhǎng)能夠經(jīng)過(guò)舉例名人的業(yè)績(jī)等辦法,讓孩子學(xué)會(huì)自我反思自己的過(guò)錯(cuò),并學(xué)會(huì)自動(dòng)地去自我改正。當(dāng)孩子的壞習(xí)氣得到顯著的改動(dòng)之后,家長(zhǎng)要不吝惜夸獎(jiǎng)的言語(yǔ),多夸一夸自己的孩子,讓孩子也為養(yǎng)成好習(xí)氣感到驕傲。
孩子小偷小摸的原因是什么
1、貪小便宜。許多人都有貪小便宜的心思,孩子也會(huì)有。悄悄拿走一個(gè)東西不必花錢,這會(huì)給孩子的心里帶來(lái)不一樣的體會(huì)。并且孩子或許前幾次得過(guò)手之后,心里就會(huì)認(rèn)為自己現(xiàn)已熟練掌握了這項(xiàng)技術(shù),能夠白拿的東西不必白不要。聽(tīng)任這種心思開展,孩子會(huì)肆無(wú)忌憚。
2、知道爸爸媽媽不會(huì)買。還有些孩子總喜愛(ài)別致的玩具或是包裝精巧的零食等等,之前他們或許自動(dòng)開過(guò)口問(wèn)爸爸媽媽索要過(guò),可是爸爸媽媽底子就不贊同,這會(huì)讓孩子的心里感到絕望。為了滿意自己的占有欲,孩子就會(huì)經(jīng)過(guò)一些不恰當(dāng)?shù)耐緩饺ト〉米约合胍臇|西。
3、自己沒(méi)有零花錢。最終一種狀況是孩子本來(lái)方案自己用錢購(gòu)買,可是因?yàn)楹⒆幼约簺](méi)有滿足的零花錢,導(dǎo)致本來(lái)的購(gòu)買方案失利了。這時(shí)孩子又不甘愿比及下次再買,或許就會(huì)做出偷東西的行為,來(lái)將心儀的物品占為己有。
孩子小偷小摸,家長(zhǎng)處理不妥有哪些影響
1、置之腦后,是對(duì)過(guò)錯(cuò)的慫恿。假如爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了孩子小偷小摸,卻沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的管束和引導(dǎo),孩子會(huì)認(rèn)為這是家長(zhǎng)對(duì)自己偷東西行為的默許和鼓舞。跟著年紀(jì)增加,這種坐收漁利的心態(tài)會(huì)讓孩子變得愈加斗膽,不只會(huì)影響孩子的道德品質(zhì)養(yǎng)成,還有或許會(huì)讓孩子的人生慢慢走偏。
2、單純打罵,簡(jiǎn)單激起逆反心思。假如爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)孩子小偷小摸后,盛怒之下暴揍一頓,要他承諾下次不再犯了。殊不知,打罵只能讓孩子知道這么做是錯(cuò)的,可他并不知道究竟錯(cuò)在哪里,今后碰到相似的問(wèn)題怎樣處理。
這樣做既傷了孩子的自尊心,還會(huì)激起孩子的逆反心思,下次他還會(huì)挑選偷,偷完之后再跟家長(zhǎng)斗智斗勇,經(jīng)過(guò)扯謊躲避賞罰。