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青少年心理疏導(dǎo)的怎么:對(duì)孩子太溺愛的后果

更新日期:2023-05-17 15:35:32  來源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀作為爸爸媽媽,寵溺孩子的心思當(dāng)然能夠了解,自己的孩子誰又能真的狠下心來打罵批判,有時(shí)候道理也懂,可人是理性的,涉及到自己的孩子,畢竟是親骨肉怎能做到不寵不溺?適當(dāng)?shù)貙檺酆⒆邮菓?yīng)該,但不能過度,要掌握其間的尺...

作為爸爸媽媽,寵溺孩子的心思當(dāng)然能夠了解,自己的孩子誰又能真的狠下心來打罵批判,有時(shí)候道理也懂,可人是理性的,涉及到自己的孩子,畢竟是親骨肉怎能做到不寵不溺?適當(dāng)?shù)貙檺酆⒆邮菓?yīng)該,但不能過度,要掌握其間的尺度,毫無原則的過度寵溺,對(duì)孩子有百害無一利。爸爸媽媽過度寵溺孩子會(huì)有些什么結(jié)果?

對(duì)孩子太溺愛的結(jié)果

1、讓孩子變得自私自利,在獨(dú)生子女家庭,孩子長時(shí)間得到特別待遇。孩子要什么有什么,持久下來,會(huì)讓孩子覺得好的東面理應(yīng)歸于他,他喜愛的就應(yīng)該具有,獨(dú)占玩具,不許別人碰。為了防止孩子變成一個(gè)自私的人,家長應(yīng)該多引導(dǎo)孩子與我們一同共享各種物品,常常給孩子講“孔融讓梨”之類的教育故事,不要姑息孩子過度的愿望,堅(jiān)決回絕他的無理要求,一朝一夕,孩子會(huì)漸漸改正的。

2、膽怯怕事,孩子被家長維護(hù)得太好,怕孩子出事,不許他單獨(dú)到外面玩,不許摸這個(gè),不許碰那個(gè)。孩子稍有不適就體現(xiàn)得不知所措,使原本不怕的孩子被寵著哭起來。在這種環(huán)境生長的孩子遇事不敢考慮,任何一點(diǎn)驚嚇就會(huì)哭鬧。孩子膽怯,不能訕笑他,家長要想方設(shè)法消除他的驚駭。關(guān)于平常日子中的細(xì)節(jié)要特別關(guān)懷,化解孩子對(duì)事物的驚駭感。

3、獨(dú)立性差,在爸爸媽媽溺愛下生長起來的孩子,往往爸爸媽媽都安排好了全部,不會(huì)讓孩子有一點(diǎn)點(diǎn)的不滿意。一旦孩子有了非分之想,自己心里多少也會(huì)糾結(jié)。但終究仍是拗不過孩子,而更多的仍是自己壓服自己滿意了孩子的要求。但在現(xiàn)實(shí)日子中,因?yàn)榘职謰寢尩哪鐞?,多好的過度維護(hù),使孩子的思維得不到生長,而孩子的心智也無法老練,

4、身體健康呈現(xiàn)不良,孩子被寵溺過度一個(gè)最直接的結(jié)果或許便是對(duì)孩子身體的危害,要么過于挑食,營養(yǎng)不良,要么便是固執(zhí)暴飲暴食,過于肥壯,兩者都是健康的大敵;因?yàn)閼猩ⅲ粫?huì)去鍛煉身體,所以健康狀況越來越差,從小就落下病根子,對(duì)往后一輩子的身體狀況都會(huì)有影響。

5、不顧及別人感觸,在爸爸媽媽溺愛下生長起來的孩子,往往十分自我,不會(huì)考慮別人的主意,更聽不進(jìn)別人的定見。所以沒有組織紀(jì)律性,沒有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精力。這樣在日子中,他們會(huì)感覺到孤單,構(gòu)成孤僻的性情,有時(shí)候會(huì)自我枷鎖,不愿意觸摸社會(huì),產(chǎn)生郁悶的心情。

終究,溺愛如用爸爸媽媽給予孩子的蜜糖,吃多了身體就會(huì)產(chǎn)生病變,讓其染上惡疾。所以爸爸媽媽的愛出自良心,是天性,但不能溺愛,慫恿孩子。不然,苦盡甘來,終究孩子給自己,別人形成損傷,終究悔的人不是孩子,而是家長自己。

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