情感勒索：兒童焦慮強(qiáng)迫行為

導(dǎo)讀一名5歲男童,平常是位很生動(dòng),喜愛說話,發(fā)問的孩子。因?yàn)樵挾?在幼兒園常常不守紀(jì)律,常被教師嚴(yán)厲批評(píng),近段時(shí)間表現(xiàn)為話越來越多,常喃喃自語,又膽怯,常做惡夢(mèng),睡覺欠安,而且行為也越來越失常,覺得手上有許多細(xì)菌,重復(fù)洗手總覺得洗不潔凈,看見社區(qū)投鼠器,會(huì)以為自己碰觸過,總憂慮會(huì)中毒。重復(fù)畫同一幅圖,不畫到自己滿足就十分焦燥,哭鬧,不肯去幼兒園上學(xué)...