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導(dǎo)讀孩子磨蹭、大人催促的場景會(huì)在很多家庭中上演,家長常常因爲(wèi)孩子的漫不經(jīng)心而大發(fā)過脾氣,之後卻又非常後悔,其實(shí)想讓孩子做事情快起來,掌握正確的方法就好,那麼孩子做事情拖拉緩慢怎麼辦???孩子做事情拖拉緩慢怎麼辦...
孩子磨蹭、大人催促的場景會(huì)在很多家庭中上演,家長常常因爲(wèi)孩子的漫不經(jīng)心而大發(fā)過脾氣,之後卻又非常後悔,其實(shí)想讓孩子做事情快起來,掌握正確的方法就好,那麼孩子做事情拖拉緩慢怎麼辦?。?/p>
孩子做事情拖拉緩慢怎麼辦???
第一,家長要淡定。
說起孩子做事情的拖延和磨蹭,絕大多數(shù)家長都會(huì)表現(xiàn)得暴跳如雷,有多大脾氣就吼得有多大聲、並以此來表現(xiàn)自己對(duì)孩子的不滿,也希望通過吼罵引起孩子的忌諱而變得乖巧,但事實(shí)所呈現(xiàn)的結(jié)果卻是家長吼得有多大聲、孩子就表現(xiàn)得有多反派,實(shí)在不行還有絕食或離家出走等殺手鐧。
所以當(dāng)孩子出現(xiàn)拖拉磨蹭的時(shí)候,家長一定不要和孩子唱反調(diào)在孩子拖拉磨蹭的時(shí)候,家長表現(xiàn)得越淡定往往更容易佔(zhàn)據(jù)上風(fēng),孩子能夠在家長髮脾氣的緊張氣氛裏反敗爲(wèi)勝,主要是他們可以清楚拿捏到家長的底線,那就是“放心吧,爸爸媽媽也就是說說而已,嚇唬人哩”。
第二,讓孩子做自己的時(shí)間管理者。
生活中有這樣一類家長,他們不停地爲(wèi)孩子趕緊寫作業(yè)(趕緊喫飯;早點(diǎn)睡覺;早點(diǎn)起牀,然而每一次催促都不起效果第二天還要無休止地重複這些催促,最後形成的結(jié)果就是家長不停地抱怨孩子各種磨蹭、各種小毛病。
這種每天催促卻不起效果的教育方法,實(shí)際上本身就是存在錯(cuò)誤的,因爲(wèi)在孩子拖拉磨蹭沒有時(shí)間觀的背後是家長在做孩子的時(shí)間管理,孩子沒有自己的時(shí)間觀念、沒有自己動(dòng)手且做事情的價(jià)值,那麼在積極和主動(dòng)方面自然是呈現(xiàn)懈怠的效果了。
所以說,當(dāng)孩子出現(xiàn)拖拉磨蹭,或者沒有時(shí)間觀的各種小毛病時(shí),家長一定要減少催促,讓孩子做自己的時(shí)間管理者才能讓他們的潛能意識(shí)裏纔會(huì)萌生“我應(yīng)該怎麼做”的上進(jìn)心。
第三,讓孩子克服畏懼的情緒。
這種情況在生活中也很常見,父母叫孩子去做一件事情,孩子在原地扭扭捏捏半天不肯去,只是因爲(wèi)他們不敢去。比如之前從來沒有做過的事情,孩子有點(diǎn)畏懼,就磨磨蹭蹭了。因此,父母平時(shí)可以多鼓勵(lì)孩子,讓他們獨(dú)自完成一些事情,培養(yǎng)孩子的自信心。有了自信心的孩子,做事情時(shí)往往雷厲風(fēng)行不會(huì)那麼磨蹭。
第四,培養(yǎng)專注力。
孩子專注力不夠,導(dǎo)致他們磨磨蹭蹭最主要的一箇表現(xiàn)就是寫作業(yè)的時(shí)候。原本作業(yè)可以在一箇小時(shí)之內(nèi)寫完,但是孩子卻不專心,寫5分鐘去玩10分鐘?;蛘呤菛|摸摸西摸摸,這樣就導(dǎo)致完成作業(yè)的時(shí)間被拉長了。
所以,父母要培養(yǎng)孩子的專注力。平時(shí)可以讓孩子大聲朗讀,這樣有助於專注力提高。孩子的專注力提高以後,做事情更專心,效率也就高很多,不會(huì)磨磨蹭蹭。
第五,要給孩子成長的機(jī)會(huì)。
孩子一開始的時(shí)候肯定做不好,家長可以在旁邊給予協(xié)助。比如幫助孩子梳理好需要做哪些事,約定完成的時(shí)間。這期間家長可以和孩子討論,可以提出意見,但是一定要把主動(dòng)權(quán)交給孩子,讓孩子自己學(xué)著規(guī)劃時(shí)間。
第六,讓孩子覺得快得值。
不要老對(duì)孩子層層加碼,要把孩子節(jié)約出來的時(shí)間還給孩子,在孩子較快完成了任務(wù)之後,就要給孩子自由安排生活的權(quán)利,孩子可以用省下來的時(shí)間做一些自己感興趣的事情。