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心理行為訓(xùn)練設(shè)施:想與丈夫和睦相處,卻總因?yàn)橐庖姴灰恢聽?zhēng)執(zhí)

更新日期:2021-11-16 10:15:37  來源:pltea.cn

導(dǎo)讀和老公總是定見不一致,他是理工男,總是期望凡事原封不動(dòng)的,比方家里增加物品,孩子升年級(jí)換補(bǔ)課班,他總是對(duì)立我。他也是個(gè)媽寶男,每周總有一天得有個(gè)理由回他媽家住一天。他的存折成婚以來竟都是放在他媽那,而我性情比較煩躁,耐性差,說不到一同去就吵起來,曾經(jīng)咱們吵架許多,現(xiàn)在為了讓孩子不受影響,也為了生長(zhǎng)自已,我想改動(dòng)這些,改動(dòng)自己,不再怨他。但是每逢遇...

和老公總是定見不一致,他是理工男,總是期望凡事原封不動(dòng)的,比方家里增加物品,孩子升年級(jí)換補(bǔ)課班,他總是對(duì)立我。他也是個(gè)媽寶男,每周總有一天得有個(gè)理由回他媽家住一天。他的存折成婚以來竟都是放在他媽那,而我性情比較煩躁,耐性差,說不到一同去就吵起來,曾經(jīng)咱們吵架許多,現(xiàn)在為了讓孩子不受影響,也為了生長(zhǎng)自已,我想改動(dòng)這些,改動(dòng)自己,不再怨他。但是每逢遇到事總是定見不一致,又不免爭(zhēng)持,現(xiàn)在他對(duì)兒子也是很盡心,陪打籃球,咱們夫妻輪番陪讀上高中的兒子,關(guān)于兒子,他不行缺,兒子能向他打開心扉談天,而和我聊得不深,我不太定心他一個(gè)人帶,總覺得他對(duì)孩子雖起必定陪同效果,但他本身要求低,對(duì)孩子也起到了拉低要求的反效果。比方孩子玩夠籃球該學(xué)習(xí)了,他想對(duì)孩子說的是你是學(xué)一會(huì)習(xí),仍是不學(xué)呢?而我想對(duì)孩子說你是學(xué)40分鐘,仍是50分鐘呢?在類似問題上我與他總是有不合,盡管當(dāng)孩子面上不吵,但私下里不由得與他爭(zhēng)持?很累。我現(xiàn)在想的是怎么能做到不吵架,只向內(nèi)看自己,改動(dòng)自己,但試了幾天遇到不合仍是感覺無(wú)法不氣憤,不爭(zhēng)持,怎么能接收他,不爭(zhēng)持呢?請(qǐng)教師點(diǎn)撥,謝謝!

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