挽回的時間：對被否定、被打壓的極度恐懼

以下是我某天寫的文字,描繪了自己的問題!有管帳上的專業(yè)術(shù)語,不知道教師們能不能看懂!今日星期六,又被他們說的一句話困住了!昨日下班之前引用了皇嘉(做賬公司名稱)2017.12月的期末數(shù)據(jù),和咱們2018.1月的期初數(shù)是共同的,今日需求接著做后邊的,看接上了期初后怎樣完善產(chǎn)品入庫的憑據(jù),做到本期竣工直接人工和制造費用時,一開始僅僅把期初和本期投入的直接人工、制造費用別離直接加起來,后來一挑選發(fā)現(xiàn),沒有竣工數(shù)量的竟然也有直接人工和制造費用,這就不對了啊,所以想到應該用(期初人工投入人工)除以(期初數(shù)量投入數(shù)量)再乘以竣工數(shù)量,假如竣工數(shù)量為0,就不會有工費,這樣就對了!本來是功德,但是腦袋瞬間就跳出一個主意:你看,之前曾司理說的“不或許一步到位”果然是對的啊!有了這個主意今后就慌了,就覺得應該契合這個理論,不然就不正常了,他人都不能一步到位,你為什么要想一步到位,像前次憑據(jù)附件的問題,他們沒有一步到位,導致我浪費了許多時刻,導致我的不滿責問他們?yōu)槭裁丛绮话l(fā)現(xiàn)時,就反而被他們責備!其實沉著告訴我不是這樣的,僅僅領(lǐng)導們在推脫自己沒有考慮周到的職責!前次的對立:主管和司理之前一向在催我打印憑據(jù),而我也一向說,你們先看看體系上憑據(jù)有沒問題,我再打印,司理就說,莫非今后審計來了你也讓他們看體系嗎?總歸就非要我打印出來才看,這下好了,憑據(jù)打印了,也依據(jù)他們的材料清單復印完了附在后邊,才來告訴我供認收入的附件看不出出貨日期,分明材料清單表上寫了供認收入只需設(shè)備驗收單和合同,配件沒有驗收單司理也很清楚(驗收單會有送貨日期),合同訂單沒有出貨日期也很清楚,為什么最初不想想這些附件看不出送貨日期,非要我收入和出庫憑據(jù)都復印了合同今后,才發(fā)現(xiàn)收入憑據(jù)的附件不知道送貨日期,然后讓我兼并兩個憑據(jù),然后就多出一份合同,且兼并憑據(jù)也浪費了我時刻?為什么就不供認自己的失誤,說最初沒考慮周到,卻非要說我們都不或許一步到位啦,都是一步步來的啦,你要求他人一步到位便是過分分了啊,然后由于你們處在領(lǐng)導的方位,只能忍耐你們的責備!其實沉著知道,我錯的僅僅缺少對他人沒有一步到位,沒有考慮周到時的寬恕,但是我的大腦出于對責備架空的極度驚駭,只留下“一步到位是錯的,會導致他人責備我!”這么一種體會!然后大腦徹底不敢考慮,懼怕做到一步到位!然后昨日作業(yè)一整天也沒什么效果,一向被這種主意操控著無法自拔!其實沉著也知道,誰不想作業(yè)一步到位做好,而不是領(lǐng)導看了不滿意又來修正?但是我便是被那個主意操控住了!期望教師能夠挽救我于水火!感謝!