行為心理學(xué)：心理問(wèn)題等等

我的曾經(jīng)的所謂閨蜜斷交之后,我開(kāi)端變得懼怕觸摸人懼怕去校園。是她提出斷交的,她說(shuō)我脾氣特別差,和我在一起特別的難過(guò)。我然后就說(shuō)斷交了,她跟他人說(shuō)不要和有交游,我想她去死,我想她遭受的全部現(xiàn)在所遭受的全部。我自殺過(guò),家里人都認(rèn)為我是因?yàn)樗詺⒌?可我不是從她說(shuō)斷交的那一刻起,我就覺(jué)得她厭惡齷齪,她讓我想起初中三年被人欺壓時(shí)孤立無(wú)助的韶光,那個(gè)時(shí)候我認(rèn)為我好在有朋友家人,她生生滅了我所以的夢(mèng),不管曩昔多久我仍是無(wú)法忘掉她說(shuō)的每一句話,每想起一句我就能回憶起我最想關(guān)閉的回憶,我想不明白為什么每次斷交啊吵架啊最終只要我被孤立,我無(wú)數(shù)次都在想她們要是能站在我這邊就好了,沒(méi)有一次是這樣的。我脫離那個(gè)地方,我認(rèn)為我會(huì)變好,我仍是無(wú)法睡著,只要聽(tīng)歌我才入眠。我看過(guò)心思醫(yī)生沒(méi)有用,他們說(shuō)我在躲避,家里人也說(shuō)我在躲避,所以我自殺了,原因是什么我也不知道,每個(gè)人都勸導(dǎo),可對(duì)我來(lái)說(shuō)僅僅重復(fù)一遍說(shuō)了很屢次的話。我休學(xué)了,我知道我沒(méi)有未來(lái)了,我成果欠好,學(xué)習(xí)不努力,我就這樣曠費(fèi)下去了,我清清楚楚記住他們說(shuō),不讀書(shū)沒(méi)有出路,不讀書(shū)沒(méi)有出路。我覺(jué)得很好笑啊。我覺(jué)得他們很煩,我不想見(jiàn)到他們,我每天都是這樣過(guò)下去,現(xiàn)在我不知道我是心思問(wèn)題仍是我什么。我越來(lái)越記住我孤立無(wú)助的韶光,越來(lái)越記住我被人欺壓的韶光,越來(lái)越記住每次接受的總是我的韶光。我經(jīng)常覺(jué)得我好像在一個(gè)漩渦里,我想伸手他們無(wú)情的拋開(kāi)了我的手,仍是譏諷我訕笑我把全部怪我身上。有時(shí)候我在想我要是天才就好了,這樣我的未來(lái)不會(huì)丟掉,我不是我什么也沒(méi)有,我連書(shū)都無(wú)法讀,我連校園都懼怕去了。