心理學(xué)在線閱讀：師生相處之道

我是一名大三的學(xué)生,我在大二下學(xué)期認(rèn)識(shí)了這位教師,他是我的專業(yè)課教師,之前并沒有什么形象,有一次我在校園遇到一點(diǎn)事,比較嚴(yán)重,教師如同知道后,幫我處理了,我對(duì)他很感謝,就像要好好學(xué)習(xí),做他優(yōu)異的學(xué)生,還有我教師口碑非常好,他對(duì)朋友,學(xué)生都很關(guān)懷,沒有教師的架子,樂意和學(xué)生隨意共處,可是,最近我發(fā)現(xiàn)教師如同對(duì)我比較特別,什么事都為我考慮,出門參與活動(dòng)也帶著我去,我沒有想太多,我信任教師,可是或許對(duì)我太好,我心里感覺怪怪的,或許自我意思太強(qiáng)太靈敏了,我不想讓他人誤解我教師,也不想讓其他人誤解我,,我回絕好幾次,可是前幾天我要出門,教師如同知道,要請(qǐng)我去歌唱,盡管我不想去,可是回絕多了就不好了,所以我這次直爽的容許啦,我認(rèn)為還有其他人一塊,最終發(fā)現(xiàn)不是,就我和教師兩個(gè)人,我的心嚴(yán)重了,可是我又不想表現(xiàn)出來(lái),我就當(dāng)著沒事相同,我就在那一個(gè)勁的歌唱,一首接著一首,可是我發(fā)現(xiàn)教師如同有點(diǎn)不相同,不知是酒喝多了仍是什么,他對(duì)我行為有點(diǎn)過,他摸我的臉頰,親我的臉,,我心里很嚴(yán)重,又不知道怎么做,我就說(shuō)教師你喝多了,我就說(shuō)不唱了,回去,他說(shuō)現(xiàn)在比較暈,還要唱一會(huì),我就點(diǎn)了幾首,自己站在那唱,最終我強(qiáng)烈要求回去,教師有點(diǎn)不想走,可是仍是容許了,教師打車送我回去的,然后他坐車就有啦,我回去了像平常相同,報(bào)個(gè)安全,我教師他向我抱歉,說(shuō)不應(yīng)該那樣,他也說(shuō)了他今日遇到一些不高興的事,所以沒把握好尺度,我一直把他作為教師,或許父親對(duì)待,關(guān)于教師的行為我很氣憤,也很嚴(yán)重,又手足無(wú)措,我想沒有發(fā)生實(shí)質(zhì)性的工作,教師也想我抱歉了,我也想和他持續(xù)學(xué)習(xí),所以我就裝著像個(gè)傻子相同,裝著不知道,并說(shuō)下次要注意了,為了教師,為了我自己,我不會(huì)和教師獨(dú)自出門了,盡管就這樣過去了,可是我心里仍是有嫌隙,我想往后怎樣和教師共處,并且不會(huì)為難???請(qǐng)專家給予回答……謝謝!!!