心理咨詢專業(yè)課程：如何跟孩子溝通-

孩子本年上三年級,學(xué)習(xí)成績直線下降,跟孩子的班主任溝經(jīng)過,班主任說孩子上課分心,說話,一二年級時學(xué)習(xí)成績還好一些,上了三年級后發(fā)生了幾件事,孩子原來是副班長,由于學(xué)習(xí)成績的原因,教師撤了他的副班長職務(wù)。再一個是自從上三年級孩子的座位調(diào)整了,他的周圍都是學(xué)習(xí)成績較差的同學(xué)。我平常管孩子就比較嚴(yán)厲,假如課業(yè)完結(jié)的欠好,教師每天通報,點名批判,我也很著急,有時也會吼他兩句,孩子呈現(xiàn)了心思沖突的現(xiàn)象,我有些手續(xù)無措,不知道該怎樣跟孩子交流,請專家指導(dǎo)?