邯鄲心理醫(yī)生：把心里的母親投射在老師身上

生母早年逝世,后有繼母但多年感觸不到母愛(ài),在失落時(shí)期遇到一名教師,其思維對(duì)我影響很大,后來(lái)逐步非常喜愛(ài)她,看到她我感到了很溫暖的親切感,總想假如教師是我媽媽就好了。教師也如同很喜愛(ài)我,所以我愈加挨近她,遇到自己的人生疑問(wèn)也會(huì)問(wèn)她。但后來(lái)發(fā)現(xiàn)我在她心中并不受信賴,這時(shí)我現(xiàn)已把自己最實(shí)在的好的壞的悉數(shù)展現(xiàn)給她了,并且自己之前由于太喜愛(ài)她體現(xiàn)的太熱切,可是我對(duì)一般的教師都不是如此,都是不會(huì)自動(dòng)去接近的。而她對(duì)我不信賴,讓我完全對(duì)我單方面想象的聯(lián)系感到非常受傷,底子不想再像曾經(jīng)相同對(duì)她了,想康復(fù)到尊敬重敬的間隔稍遠(yuǎn)的學(xué)生與教師的聯(lián)系。她也發(fā)覺(jué)到了我的改變,起先還盡力改進(jìn)這種聯(lián)系,但后來(lái)爽性不理我了。關(guān)于這種狀況,我應(yīng)該怎樣處理?