心理設(shè)備：焦慮心理很影響學(xué)習(xí)生活

比方說(shuō)讀書(shū)學(xué)習(xí)不能會(huì)集注意力,對(duì)注意力會(huì)集十分驚駭,導(dǎo)致做題速度慢,后桌的同學(xué)常常跺腳,盡管聲響不大但聽(tīng)上去很惡感,帶上耳塞即便聽(tīng)不到聲響腦子里也總想著,呼吸困難,胸悶,注意力不能會(huì)集,總歸很簡(jiǎn)單被外界環(huán)境影響,晚上宿舍里我住下鋪,對(duì)上鋪同學(xué)翻身細(xì)微晃動(dòng)床很苦惱,總懼怕他把我晃醒,其實(shí)本來(lái)現(xiàn)已一同日子半年了沒(méi)有問(wèn)題,就近段有一次感覺(jué)到了他在晃,就老想著別把我晃醒了,今后每天都老想著,即便理解他晃動(dòng)的起伏很弱小,即便他睡著了仍是很憂慮他會(huì)再晃,心存驚駭胸悶,睡的特別晚,醒的特別早,心里一旦存在驚駭胸悶就很難衰退