如何培養(yǎng)幼兒是規(guī)則意識

什么是規(guī)則意識

規(guī)則意識是指孩子對社會規(guī)則、家庭規(guī)矩和學(xué)校紀(jì)律等有一定的認(rèn)識和遵守能力，能夠自覺地遵守個(gè)人及集體的規(guī)則，學(xué)會與他人協(xié)調(diào)相處。在幼兒的教育中，培養(yǎng)規(guī)則意識是非常重要的一環(huán)，需要從小樹立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。

游戲中學(xué)習(xí)規(guī)則意識

幼兒期是孩子習(xí)得規(guī)則意識的最佳時(shí)機(jī)。在幼兒教育中，游戲是培養(yǎng)規(guī)則意識的最佳途徑，因?yàn)橛螒蛴泄潭ǖ囊?guī)則，同時(shí)又給孩子創(chuàng)造了一個(gè)放松和愉悅的氛圍，可以激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和熱情。例如玩捉迷藏游戲，孩子需要遵循游戲規(guī)則，在游戲中慢慢學(xué)會規(guī)則的重要性和遵守規(guī)則的意義。

營造寬松自由的氛圍

在幼兒園教育中，給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松自由的環(huán)境非常重要，讓孩子在自由的環(huán)境下感受規(guī)則的引導(dǎo)和作用。教師需要注重對幼兒的引導(dǎo)和監(jiān)督，教育孩子學(xué)會自我約束。例如放學(xué)時(shí)間，學(xué)校規(guī)定學(xué)生要手拉手走出校門，這時(shí)候老師可以引導(dǎo)孩子一起手拉手走出校門，讓孩子從小就為了符合規(guī)則去做某些事情。

角色扮演培養(yǎng)規(guī)則意識

角色扮演是可以培養(yǎng)規(guī)則意識的另一種途徑。孩子們可以模仿家長、教師、護(hù)士等許多職業(yè)，這需要孩子們遵循相應(yīng)的角色規(guī)則。例如穿上護(hù)士服裝、醫(yī)生服裝去扮演，孩子需要遵循醫(yī)護(hù)人員工作規(guī)范，不但學(xué)習(xí)到相關(guān)知識和技能，同時(shí)還培養(yǎng)了孩子們遵守規(guī)則、自我控制的意識。

審視家長的行為方式

幼兒的行為方式往往會受到家長的影響，因此家長的言行舉止需要反復(fù)審視。教育孩子要從小學(xué)會遵守規(guī)則，父母就要做一個(gè)壞老鼠的形象，例如不自覺地亂扔垃圾，這樣的行為會潛移默化地影響孩子們的行為準(zhǔn)則。要教育孩子因?yàn)槲覀兩畹男^(qū)需要保持干凈而不是因?yàn)榱P款或警察管制才不亂扔垃圾。

注重師生互動

學(xué)前教育階段，幼兒的教育需要老師與孩子之間安全親密的關(guān)系，這可以減少孩子的自我防御心理，帶動孩子參與規(guī)則的制定、遵守和反思。在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，老師不能簡單地批評孩子，需要積極引導(dǎo)孩子參與討論、尋找錯(cuò)誤原因，讓孩子意識到自己的錯(cuò)誤，明白規(guī)則的重要性。