怎樣訓(xùn)練孩子規(guī)則意識(shí)

引言

孩子的規(guī)則意識(shí)是其自我管理能力的重要組成部分，具有長(zhǎng)期的行為影響。如何訓(xùn)練孩子的規(guī)則意識(shí)，是每個(gè)家長(zhǎng)都需要面對(duì)的挑戰(zhàn)。本文將從引導(dǎo)孩子遵循規(guī)則、提高孩子自控意識(shí)等幾個(gè)方面分享幾種訓(xùn)練孩子規(guī)則意識(shí)的方法。

引導(dǎo)孩子遵循規(guī)則

從小開始就要教育孩子該遵守的規(guī)則，不僅僅是家庭規(guī)矩，也包括社交禮儀、學(xué)校管理規(guī)定等。提高孩子遵守規(guī)則的自覺性，可以從以下幾個(gè)方面入手。

1.制定行為準(zhǔn)則

家長(zhǎng)可以和孩子一起制定家庭的行為準(zhǔn)則，例如：不能搗亂、不能搞臟會(huì)影響家人健康的東西可一起討論制定，通過(guò)共同參與，在規(guī)則的制定過(guò)程中，孩子能夠加深對(duì)規(guī)則的理解感受，也更容易接受和遵守。

2.規(guī)則示范

家長(zhǎng)自己要做到身體力行，遵守規(guī)則，給孩子樹立一個(gè)好的榜樣。例如，晚上不吃垃圾食品、不熬夜等等，模范行為讓孩子能走在正確的道路上。

提高孩子自控意識(shí)

提高孩子的自控能力，就是盡可能地幫助孩子掌握管理自己情感和行為的技能，增強(qiáng)自我感性認(rèn)知。養(yǎng)成良好的自我控制能力，孩子會(huì)在生活中更好的理解什么是好的選擇，什么是壞的選擇。

1.建立規(guī)律

通過(guò)建立并執(zhí)行一致的規(guī)律，有利于孩子在自行決策時(shí)，有一個(gè)基本的規(guī)律范例來(lái)遵守。

2.跳過(guò)短期想法

幫助孩子跳過(guò)短期想法，培養(yǎng)更正統(tǒng)的規(guī)則意識(shí)。例如，學(xué)習(xí)時(shí)不能使用手機(jī)，孩子可能一開始會(huì)被手機(jī)吸引，但是通過(guò)不斷引導(dǎo)和約束，孩子逐漸形成了自控意識(shí)和一些自卑的決策，如不玩手機(jī)、專心學(xué)習(xí)等。

鍛煉孩子邏輯思維

邏輯思維水平?jīng)Q定了孩子日后成長(zhǎng)的方向，同時(shí)也是孩子規(guī)則意識(shí)訓(xùn)練的一部分。作為家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的年齡和認(rèn)知水平，以生活中的例子來(lái)鍛煉孩子的邏輯思維能力，讓孩子更加清晰地理解規(guī)則的好與壞。

1.引導(dǎo)孩子分析行為后果

例如熬夜讓孩子頭疼、精神不佳等等，通過(guò)不斷引導(dǎo)讓孩子分析熬夜和現(xiàn)在不舒服的關(guān)系，慢慢就能樹立規(guī)則意識(shí)，在以后的日子里更加注重睡眠健康。

2.幫助孩子明確法律與道德的區(qū)別

法律和道德在某種意義上是不一致的。在生活中，以舉例為例，孩子拿走別人的東西是否可取，可讓孩子分辨這一行為是否正當(dāng)，是否會(huì)有不良后果。

結(jié)論

孩子規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)，是一個(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程，不是一朝一夕能夠完成的。家長(zhǎng)們可以從上述方面入手，在日常生活中為孩子建立自己的規(guī)則意識(shí)，提高孩子的自我管理和自我教育能力，以培養(yǎng)一個(gè)健康、獨(dú)立的下一代。