高一學(xué)生違反紀(jì)律家長(zhǎng)怎么辦

高中孩子屢次違反紀(jì)律，需要家長(zhǎng)和老師一起配合，不可能一下子就解決問(wèn)題。孩子不遵守紀(jì)律，根本原因是意志力不強(qiáng)，自我控制能力弱。父母要讓孩子遵守紀(jì)律，就要從培養(yǎng)孩子良好的意志品質(zhì)入手。

高一學(xué)生違反紀(jì)律家長(zhǎng)怎麼辦

1、家長(zhǎng)要經(jīng)常和孩子溝通。孩子在學(xué)校不遵守紀(jì)律，讓老師傷腦筋，讓家長(zhǎng)也傷腦筋，特別是老師向家長(zhǎng)告狀之後，家長(zhǎng)總是著急的不得了，說(shuō)孩子又不管用，只能再回到家裏，去找出原因，不能批評(píng)和責(zé)罵，要及時(shí)和老師多溝通。

如果孩子表現(xiàn)好的話(huà)，希望老師多多鼓勵(lì)，家長(zhǎng)也要多鼓勵(lì)，這樣孩子才能去進(jìn)步，像多動(dòng)的孩子一般的都比較聰明，你說(shuō)什麼他肯定會(huì)比較相信的，一定要和孩子多溝通，和老師多溝通。

2、瞭解孩子違反紀(jì)律的原因。首先要從根源上分析孩子屢次違反校規(guī)的原因，然後對(duì)癥下藥，循循善誘的做好孩子的思想工作，讓他充分認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤以及帶來(lái)的不良後果，給他時(shí)間靜待花開(kāi)，而不是採(cǎi)取簡(jiǎn)單粗暴的方式。

3、及時(shí)跟老師反饋。當(dāng)和孩子溝通好以後，我們也可以跟老師去及時(shí)地反饋。就是要告訴老師和孩子溝通的結(jié)果，讓老師也明白家長(zhǎng)對(duì)孩子做工作所進(jìn)行的進(jìn)度，家長(zhǎng)和老師也可以爲(wèi)了共同的目標(biāo)繼續(xù)努力。每當(dāng)孩子有所進(jìn)步的時(shí)候。老師與父母之間會(huì)互相反饋，爲(wèi)了讓孩子更進(jìn)一步，而共同努力，讓家校結(jié)合共促孩子進(jìn)步。

4、不要重複翻舊賬。每一個(gè)人在生活中都會(huì)犯下錯(cuò)誤，但是有很多父母特別喜歡翻舊賬，在孩子這次犯了錯(cuò)誤的時(shí)候不僅要批評(píng)他這次的錯(cuò)誤，還要拿以前的事情來(lái)說(shuō)。但是這樣做就會(huì)導(dǎo)致孩子的脾氣變得更加暴躁，同時(shí)也會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)父母的教育特別反感，最終產(chǎn)生的結(jié)果就是教育效果不斷下降。

高一學(xué)生違紀(jì)原因有哪些

1、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，上課聽(tīng)不懂。這類(lèi)學(xué)生上課時(shí)度時(shí)如年，煩悶難熬，便和鄰座交頭接耳而不能制止這種學(xué)生，自知學(xué)習(xí)糟糕，早已無(wú)法補(bǔ)救，於是自暴自棄，聽(tīng)課幾乎索然無(wú)味，上課成了難以忍受的重負(fù)。

2、青春期叛逆行爲(wèi)。隨著青春期的發(fā)育，一些學(xué)生喜歡在異性面前表現(xiàn)自己，總希望引起異性同學(xué)的注意，以滿(mǎn)足自己心理上的需求。因此，這些學(xué)生常常不分場(chǎng)合地在上課時(shí)有意做出一些滑稽的言行，以引人發(fā)笑，破壞大家的聽(tīng)課情緒。

3、教師授課水平不高，也會(huì)導(dǎo)致學(xué)生違反課堂紀(jì)律。在授課中，如果教師的講解邏輯性差，教學(xué)組織鬆散，教態(tài)呆板，就會(huì)造成學(xué)生聽(tīng)之無(wú)物的感覺(jué)，產(chǎn)生視之厭惡的逆反心理，就會(huì)引發(fā)學(xué)生嗜睡、說(shuō)話(huà)、做小動(dòng)作等違反課堂紀(jì)律的現(xiàn)象。

孩子高一厭學(xué)家長(zhǎng)怎麼辦

1、給孩子商定一箇目標(biāo)。孩子不單單有愛(ài)好與興趣和是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)心的精神，這是取得好成績(jī)必要條件。一年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)、模仿開(kāi)始。家長(zhǎng)在幫助孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，首先自己要自己認(rèn)真細(xì)心一定要有耐性，做好榜樣。

2、不要讓孩子沉迷電子產(chǎn)品。如果是沉迷於電子產(chǎn)品之中無(wú)法自拔，那就需要很?chē)?yán)肅的和小朋友聊一下問(wèn)題的嚴(yán)重性了，因爲(wèi)首先，電子產(chǎn)品對(duì)眼睛的危害將會(huì)是終生的，是不可逆的。

其次對(duì)孩子的專(zhuān)注力也會(huì)影響，經(jīng)?？磩?dòng)態(tài)的畫(huà)面，長(zhǎng)久以往，孩子將無(wú)法專(zhuān)注於靜態(tài)的書(shū)本，對(duì)書(shū)本知識(shí)的獲取將會(huì)很難，同樣還有一旦失去專(zhuān)注力，在以後的生活還是工作中，都無(wú)法集中注意力去完成某一件事。

3、引導(dǎo)孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。告訴孩子學(xué)習(xí)的目的以及重要性父母爲(wèi)什麼送孩子讀書(shū)，其中的目的你比孩子更加清楚，可他們不去上班了，所以我們可以把學(xué)習(xí)的重要性介紹給孩子，讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性。