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導(dǎo)讀很多孩子由於沒有時(shí)間觀念,總是會(huì)認(rèn)爲(wèi)自己有大把時(shí)間可以“揮霍”,所以在生活中總是出現(xiàn)拖延磨蹭的現(xiàn)象,讓父母非常無奈。對(duì)於這種情況,家長可以在生活中當(dāng)中讓他們感受到時(shí)間的重要性,幫助他們培養(yǎng)時(shí)間觀念,讓他們改掉這種行爲(wèi)。那麼,孩子拖拖拉拉沒有時(shí)間觀念怎麼辦呢?孩子拖拖拉拉沒有時(shí)間觀念怎麼辦1.告訴孩子守時(shí)是一種美德守時(shí)就是要求孩子有良好的時(shí)間觀念...
很多孩子由於沒有時(shí)間觀念,總是會(huì)認(rèn)爲(wèi)自己有大把時(shí)間可以“揮霍”,所以在生活中總是出現(xiàn)拖延磨蹭的現(xiàn)象,讓父母非常無奈。對(duì)於這種情況,家長可以在生活中當(dāng)中讓他們感受到時(shí)間的重要性,幫助他們培養(yǎng)時(shí)間觀念,讓他們改掉這種行爲(wèi)。那麼,孩子拖拖拉拉沒有時(shí)間觀念怎麼辦呢?
孩子拖拖拉拉沒有時(shí)間觀念怎麼辦
1.告訴孩子守時(shí)是一種美德
守時(shí)就是要求孩子有良好的時(shí)間觀念,而培養(yǎng)孩子良好的時(shí)間觀念,養(yǎng)成不拖拉的好習(xí)慣,應(yīng)該從孩子小時(shí)候抓起,讓孩子在很小的時(shí)候就感知時(shí)間,懂得及時(shí)做到答應(yīng)別人的事??v使孩子與朋友的約定沒有什麼價(jià)值,也要令其遵守。孩子必能在這些小小的約束中,學(xué)習(xí)到如何以自己的力量管理自己的行爲(wèi)。久而久之,孩子面對(duì)任何事情都會(huì)信守承諾。有句話說的好:守時(shí)的人不一定優(yōu)秀,但優(yōu)秀的人一定很守時(shí)。因爲(wèi)守時(shí)就代表著自律,有責(zé)任心,會(huì)讓人感覺靠譜,在團(tuán)隊(duì)合作和未來發(fā)展中更容易獲得好機(jī)會(huì)。對(duì)孩子來說,守時(shí)代表著有管理時(shí)間的能力,有計(jì)劃、有責(zé)任心地學(xué)習(xí)和生活。父母可以多講一些守時(shí)的故事,讓孩子明白守時(shí)是一種美德,比如德國哲學(xué)家康德爲(wèi)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)朋友家而買房修橋的故事,讓孩子明白守時(shí)是一種美德。
2.不對(duì)孩子的事情大包大攬
很多家長對(duì)於孩子的事情大包大攬,寵著慣著孩子。孩子作業(yè)沒做完,有家長幫寫,起牀起不來,有家長幫孩子叫出租車,衣服、鞋子、書本統(tǒng)統(tǒng)都會(huì)幫孩子整理好。實(shí)際上,孩子的事情還是得孩子自己去做。只要事情造成的後果不嚴(yán)重,家長可以選擇讓孩子自己去做,事情的後果也由孩子自己承擔(dān),這樣能提高孩子的自我約束感和責(zé)任意識(shí)。
3.規(guī)範(fàn)作息時(shí)間、養(yǎng)成良好的習(xí)慣
很多孩子平時(shí)做事沒有計(jì)劃性,經(jīng)常東一件西一件,隨意性強(qiáng)、自控能力差、缺乏條理。有規(guī)律地過好每一天,是時(shí)間管理的第一步。良好的作息習(xí)慣是孩子形成時(shí)間觀念的前提,只有把作息時(shí)間固定下來,形成習(xí)慣,孩子才能對(duì)時(shí)間有一箇明確的認(rèn)識(shí),養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念。家長在和孩子協(xié)商一致的前提下,制定每日作息表,何時(shí)起牀、何時(shí)出門、何時(shí)喫飯、寫作業(yè),鼓勵(lì)孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成每一項(xiàng)事宜。尤其是學(xué)習(xí)時(shí)間一定要固定下來,規(guī)定孩子必須在一定的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí),會(huì)使孩子具有一定的緊迫感,集中注意力,提高學(xué)習(xí)效率。家長應(yīng)該事先與孩子商量好做作業(yè)時(shí)間、中間休息的時(shí)間,然後按規(guī)定進(jìn)行,用規(guī)則代替無盡的嘮叨。作息計(jì)劃表一旦制定好,家長一定要有原則地和孩子一起執(zhí)行,不要隨意變動(dòng)。
孩子拖拖拉拉沒有時(shí)間觀念怎麼辦,家長不要對(duì)孩子包辦過多,而是應(yīng)該培養(yǎng)他們責(zé)任意識(shí),讓他們自己管控時(shí)間,讓他們知道時(shí)間的重要性。