小孩子數(shù)學(xué)理解能力差怎么辦

一些家長(zhǎng)得知孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)差，讓孩子盲目的刷題來(lái)提高成績(jī)，這樣的方法不正確。因爲(wèi)，提升孩子的數(shù)學(xué)理解能力很重要。理解數(shù)學(xué)知識(shí)是進(jìn)行數(shù)學(xué)計(jì)算、數(shù)學(xué)應(yīng)用和數(shù)學(xué)記憶的前提，因爲(wèi)只有理解了的知識(shí)才能更深刻地感覺(jué)它和應(yīng)用它。

小孩子數(shù)學(xué)理解能力差怎麼辦

1、要讓孩子認(rèn)真對(duì)待作業(yè)。作業(yè)能夠有效強(qiáng)化已學(xué)知識(shí)，因此要正確對(duì)待作業(yè)。認(rèn)真完成作業(yè)，可以培養(yǎng)學(xué)生的解題能力和知識(shí)運(yùn)用能力，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)好數(shù)學(xué)的目的，同時(shí)也可以在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中提高孩子的理解能力。

2、上課要專(zhuān)心聽(tīng)講。新的課程開(kāi)始有很多新的名詞定義或新的觀念想法，老師的說(shuō)明講解絕對(duì)比同學(xué)們自己看書(shū)更清楚，務(wù)必用心聽(tīng)，切勿自作聰明而自誤。若老師講到孩子早先預(yù)習(xí)時(shí)不瞭解的那部分，孩子就要特別注意。

有些同學(xué)聽(tīng)老師講解的內(nèi)容較簡(jiǎn)單，便以爲(wèi)他全會(huì)了，然後分心去做別的事，殊不知，漏聽(tīng)了最精彩最重要的幾句話，那幾句話或許便是日後測(cè)驗(yàn)時(shí)答題的關(guān)鍵所在。

3、培養(yǎng)小孩理解應(yīng)用題意的能力。小孩不能正確理解某些應(yīng)用問(wèn)題的含義是很正常的，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)用題是低年級(jí)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，這是一種小孩害怕的學(xué)習(xí)內(nèi)容。父母在小孩的教育過(guò)程，必須利用現(xiàn)實(shí)生活來(lái)和實(shí)際場(chǎng)景，來(lái)克服小孩數(shù)學(xué)理解能力差的困難，激發(fā)小孩學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

4、督促小孩夯實(shí)基礎(chǔ)。對(duì)於容易犯的錯(cuò)誤，家長(zhǎng)應(yīng)該督促小孩在錯(cuò)誤的問(wèn)題上做筆記，分析錯(cuò)誤的原因，並找到糾正錯(cuò)誤的方法。

家長(zhǎng)要讓小孩不能盲目刷題，由於盲目地刷題，有時(shí)錯(cuò)誤或誤解的地方並不會(huì)得到加強(qiáng)，糾正它們將是困難的。對(duì)於課本中的典型問(wèn)題，家長(zhǎng)必須幫助小孩有深刻的理解和學(xué)習(xí)，在解決問(wèn)題後思考。

5、提高運(yùn)算能力，禁止使用輔助工具。小孩糟糕的計(jì)算能力，對(duì)於算法來(lái)說(shuō)是基礎(chǔ)還不夠熟練。父母可以通過(guò)偶爾在家裏問(wèn)小孩的算法，來(lái)測(cè)試他們運(yùn)算能力的掌握情況。說(shuō)到數(shù)學(xué)作業(yè)，讓小孩擺脫對(duì)其他運(yùn)算工具的依賴(lài)，會(huì)有更多的機(jī)會(huì)來(lái)練習(xí)他的運(yùn)算能力，和改變數(shù)學(xué)理解能力差的情況。

如何幫助孩子提高數(shù)學(xué)成績(jī)

1、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是必須的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開(kāi)始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題爲(wèi)準(zhǔn)，反覆練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開(kāi)拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。

對(duì)於一些易錯(cuò)題，可備有錯(cuò)題集，寫(xiě)出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程，兩者一起比較，找出自己的錯(cuò)誤所在，以便及時(shí)更正。

2、課內(nèi)重視聽(tīng)講，課後及時(shí)複習(xí)。新知識(shí)的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開(kāi)思維預(yù)測(cè)下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，課後要及時(shí)複習(xí)不留疑點(diǎn)。

數(shù)學(xué)思維能力主要包括四個(gè)方面的內(nèi)容

1、會(huì)觀察、實(shí)驗(yàn)、比較、猜想、分析、綜合、抽象和概括。

2、會(huì)用歸納、演繹和類(lèi)比進(jìn)行推理。

3、會(huì)合乎邏輯地、準(zhǔn)確地闡述自己的思想和觀點(diǎn)。

4、能運(yùn)用數(shù)學(xué)概念、思想和方法，辨明數(shù)學(xué)關(guān)係，形成良好的思維品質(zhì)。