十三歲的孩子如何教育

十三歲的孩子正是青少年時(shí)期，孩子的叛逆不可避免，這時(shí)候的孩子會(huì)逐漸產(chǎn)生自己的想法，他們的想法有時(shí)候會(huì)和家長(zhǎng)的想法發(fā)生衝突，從而反駁家長(zhǎng)、逆反家長(zhǎng)。這時(shí)候的家長(zhǎng)不要著急，只要正確引導(dǎo)孩子，就能幫助孩子健康成長(zhǎng)。

十三歲的孩子如何教育

1、多給予孩子關(guān)懷和鼓舞

家長(zhǎng)不要因爲(wèi)工作忙、應(yīng)付多爲(wèi)藉口而忽視孩子的對(duì)話需求，家長(zhǎng)要勤於這一特定生理時(shí)期的孩子對(duì)話。多和孩子交流，孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中爸爸媽媽應(yīng)當(dāng)多鼓舞孩子前進(jìn)，切勿打消孩子的活躍性。

2、不要過(guò)多的干涉孩子

對(duì)於十三歲孩子的管束，家長(zhǎng)要適當(dāng)?shù)纳俟苁椒?。不要給孩子太多的自主權(quán)，也不要採(cǎi)納一些極端的手法。這時(shí)候的孩子，是家長(zhǎng)和孩子最爲(wèi)對(duì)立的一箇階段，家長(zhǎng)只需做好正確的教育方式，相信這個(gè)時(shí)期的孩子一定會(huì)有所改善。

3、幫孩子減輕負(fù)擔(dān)

有的家長(zhǎng)把自己沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的希望強(qiáng)加到孩子身上，孩子從學(xué)校放學(xué)回來(lái)還要進(jìn)行他們不願(yuàn)意上的培訓(xùn)班，使得孩子們沒(méi)有很好的得到精力的放鬆。這樣就給孩子帶來(lái)了很大的精力壓力，導(dǎo)致他們討厭生活、叛逆期提早，家長(zhǎng)能夠在閒暇的時(shí)刻帶孩子出去放鬆遊玩。

4、抽空多陪陪孩子

和孩子閒聊一次或帶孩子了出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，抵得上N次掏心掏肺的長(zhǎng)談。讓孩子知道家長(zhǎng)是關(guān)注他的，孩子的心裏是最知道感恩的了，很多時(shí)候只要有一點(diǎn)點(diǎn)小小的感動(dòng)都會(huì)讓他改變。但是，所謂的“關(guān)心”也不要太氾濫，否則，孩子對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)會(huì)變得理所當(dāng)然。

十三歲孩子不聽(tīng)話的表現(xiàn)

1、情緒不穩(wěn)定

表現(xiàn)爲(wèi)情緒控制能力比較差，因爲(wèi)比較小的事情就容易與父母或者老師大喊大叫、亂髮脾氣。

2、逆反心理

13歲處?kù)肚啻喊l(fā)育期，較容易出現(xiàn)逆反心理，通常會(huì)覺(jué)得老師以及家長(zhǎng)對(duì)待自己不公平或者約束自己，喜歡做違背命令的事。

3、虛榮心強(qiáng)

表現(xiàn)爲(wèi)愛(ài)買名牌東西、將自己打扮的超出該年齡段的成熟或者性感、非常的注重形象、在意他人的看法。

4、做事情不計(jì)較後果

表現(xiàn)爲(wèi)做事十分極端，不服從倫理道德，只追求自己高興，不在意他人看法也不考慮後果。

十三歲孩子不聽(tīng)話家長(zhǎng)怎麼引導(dǎo)

1、溝通時(shí)保持平穩(wěn)的情緒

當(dāng)孩子不聽(tīng)時(shí)，父母需要保持冷靜和平穩(wěn)的情緒，不要發(fā)脾氣或責(zé)備孩子。父母可以先停下來(lái)，深呼吸幾次，嘗試控制自己的情緒，然後採(cǎi)取有效的溝通方式和技巧，與孩子進(jìn)行建設(shè)性的對(duì)話。

2、給予孩子自主選擇的權(quán)利

父母可以讓孩子自主選擇一些事情，如在家中的家務(wù)分工、用餐時(shí)的菜品選擇、週末的活動(dòng)安排等，以增加孩子的參與感和責(zé)任感。這樣可以讓孩子更加珍惜自己的選擇和決策，同時(shí)也能讓他們更好地理解和承擔(dān)責(zé)任。

3、學(xué)會(huì)寬容

說(shuō)實(shí)話，父母經(jīng)常要求孩子體諒父母，寬容父母，卻不知道自己也不太寬容孩子，寬容別人。家長(zhǎng)是孩子的榜樣，要明白寬容別人也是寬容自己的道理。

4、學(xué)會(huì)理解孩子

在家長(zhǎng)對(duì)孩子發(fā)表任何看法之前，一定要站在孩子的角度考慮下，他爲(wèi)什麼會(huì)這麼做，他這麼做後會(huì)有什麼感受，他期望別人怎麼看他，他想從所做的事情中獲得什麼。

儘量多抽出些時(shí)間關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活，更重要的是多關(guān)注孩子的內(nèi)心，嘗試著分享孩子的喜怒哀樂(lè)，嘗試著做孩子的朋友。