一年級(jí)男孩語(yǔ)文成績(jī)不好怎么辦

一年級(jí)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，如果孩子沒(méi)有好好掌握好，不僅會(huì)影響其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，而且還會(huì)影響孩子接下來(lái)的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)一定要及時(shí)採(cǎi)取措施，予以重視，幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法，逐漸提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

一年級(jí)男孩語(yǔ)文成績(jī)不好怎麼辦

1、鍛鍊孩子多讀好文章的習(xí)慣。俗話說(shuō)的好“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，這就要求作爲(wèi)家長(zhǎng)的你們能夠每天抽出時(shí)間來(lái)陪同孩子一起欣賞一些美文，陪她一起讀，讓您的孩子讀後說(shuō)說(shuō)這篇文章的觀後感，然後你在旁邊加以引導(dǎo)。

2、多閱讀課外讀物。語(yǔ)文要想學(xué)習(xí)好，一定要不能只拘泥於課本的那點(diǎn)知識(shí)，課本的內(nèi)容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，多閱讀課外讀物，掌握更多的知識(shí)。

3、要多背誦。背誦經(jīng)典文章、名篇佳句也是培養(yǎng)孩子語(yǔ)言素養(yǎng)基本功之一。閱讀背誦是孩子們的“童子功”，讓他們走向閱讀的海闊天空，讓他們?cè)跁?shū)中與歷史對(duì)話，與高尚交流，與智慧撞擊，從而打下沉實(shí)、厚重的文學(xué)素養(yǎng)。

4、堅(jiān)持寫(xiě)日記，養(yǎng)成積累寫(xiě)作素材的習(xí)慣。日記是培養(yǎng)孩子寫(xiě)作興趣的好方法。在日記中孩子可以記錄每天發(fā)生的快樂(lè)的或者不快樂(lè)的事，寫(xiě)出自己的感受、心得體會(huì)。堅(jiān)持寫(xiě)日記，會(huì)迫使孩子去留心、觀察周?chē)母鞣N事物。

久而久之，孩子的觀察能力、聯(lián)想能力就會(huì)有所提高，也就更願(yuàn)意去動(dòng)腦筋進(jìn)行分析、比較，思考。

5、科學(xué)分配安排學(xué)習(xí)時(shí)間。語(yǔ)文成績(jī)不好，自己在心裏要重視起來(lái)，不能只喊，只抱怨，在平時(shí)自己學(xué)習(xí)的時(shí)候，自習(xí)的時(shí)候，要多學(xué)習(xí)一下語(yǔ)文，時(shí)間用得多一些，其它學(xué)科少一些，在早上和晚上黃金時(shí)間多學(xué)習(xí)多背誦語(yǔ)文要求背誦的課文古詩(shī)詞及重點(diǎn)句子等。

一年級(jí)孩子學(xué)習(xí)不開(kāi)竅怎麼辦

1、搭建良好的家庭氛圍。家庭是孩子的第一課堂，良好的家庭氛圍有助於孩子健康成長(zhǎng)。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的年齡和性格特點(diǎn)，營(yíng)造開(kāi)朗、積極的家庭氛圍，儘量讓孩子感受到家人的關(guān)愛(ài)和支持。

同時(shí)，家長(zhǎng)也需注意自身言行舉止的影響，儘量避免消極情緒和不好的言行對(duì)孩子的影響。

2、要多給孩子創(chuàng)造交流機(jī)會(huì)。孩子需要與不同的人接觸交流，才能運(yùn)用自己的語(yǔ)言能力，發(fā)展自己的思維和判斷力。家長(zhǎng)可以多陪伴孩子，與孩子交流，瞭解孩子的想法和感受；也可以通過(guò)家庭遊戲、親友聚會(huì)等多種方式，讓孩子有機(jī)會(huì)與不同的人接觸交流。

3、多給孩子閱讀的機(jī)會(huì)。閱讀是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的環(huán)節(jié)。家長(zhǎng)可以爲(wèi)孩子提供豐富的閱讀材料，開(kāi)發(fā)孩子的閱讀興趣，同時(shí)也可以通過(guò)閱讀拓展孩子的知識(shí)面。

一年級(jí)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒怎麼引導(dǎo)

1、勤能補(bǔ)拙。很多孩子不喜歡學(xué)習(xí)，是因爲(wèi)跟不上老師的上課進(jìn)度，因爲(wèi)知識(shí)都是有銜接的，進(jìn)階式的提高難度，有時(shí)候孩子的一箇知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有弄透，就會(huì)步步落後。

所以家長(zhǎng)一定要幫助孩子及時(shí)查找知識(shí)的漏洞，課下的時(shí)候，幫助孩子及時(shí)解決，孩子解決了難題，成就感會(huì)激勵(lì)孩子繼續(xù)前行。

2、磨刀不誤砍材工。很多孩子不注意勞逸結(jié)合，一直在學(xué)習(xí)狀態(tài)，到了疲倦的狀態(tài)，就會(huì)影響學(xué)習(xí)的效率，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡心理，所以適當(dāng)?shù)男菹⑹欠浅Ｓ斜匾?。學(xué)習(xí)累了就可以放鬆一下，適當(dāng)?shù)男菹⒖梢宰尯⒆踊謴?fù)精力，學(xué)習(xí)的效率也會(huì)事半功倍。