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導讀貪玩是每個孩子的天性,沒有孩子天生喜歡寫作業(yè),能夠主動寫作業(yè)的孩子,大多是靠後天培育出來的學習習慣。針對孩子從不主動寫作業(yè)的情況,家長需要幫助孩子調整生活方式,制定合適的計劃,督促孩子按照計劃行動,養(yǎng)成孩子良好的學習習慣。有什麼辦法讓孩子主動寫作業(yè)1.營造積極的外部環(huán)境想讓孩子積極主動地寫作業(yè),家長們首先要給孩子營造一箇安靜、獨立的學習環(huán)境,不要走來走去,尤其注意不要在...
貪玩是每個孩子的天性,沒有孩子天生喜歡寫作業(yè),能夠主動寫作業(yè)的孩子,大多是靠後天培育出來的學習習慣。針對孩子從不主動寫作業(yè)的情況,家長需要幫助孩子調整生活方式,制定合適的計劃,督促孩子按照計劃行動,養(yǎng)成孩子良好的學習習慣。
有什麼辦法讓孩子主動寫作業(yè)
1.營造積極的外部環(huán)境
想讓孩子積極主動地寫作業(yè),家長們首先要給孩子營造一箇安靜、獨立的學習環(huán)境,不要走來走去,尤其注意不要在孩子寫作業(yè)期間頻繁地送水果、送零食等,這樣都會分散孩子的注意力。
2.打造輕鬆的學習氛圍
孩子在寫作業(yè)期間,家長不要給孩子傳遞負面信息,比如大吼大叫、瞪眼、嘆氣等行爲都會給孩子帶來消極的影響,尤其敏感的孩子更容易緊張;在輕鬆的心理氛圍下完成作業(yè),孩子會更容易養(yǎng)成主動的習慣。
3.制定時間表
對於自主性、自律性不夠好的孩子,家長們可以和孩子一起討論出一套“作業(yè)時間表”,讓孩子清晰明瞭的知道要在什麼時間完成什麼事情,同時要制定相應的獎勵和懲罰措施,並且嚴格執(zhí)行。制定時間表時要注意勞逸結合,如果沒有娛樂和休息時間,孩子也很難養(yǎng)成主動寫作業(yè)的習慣。
4.換“命令語氣”爲“平等探討”
提醒孩子寫作業(yè)時不要一味地下命令,比如“馬上去把作業(yè)寫完”“爲什麼還不去寫作業(yè)”等,這樣只會加重孩子的反抗情緒,不如換成“我們接下來要做什麼”、“你接下來要完成什麼”等疑問探討的語句。在平等和制定好的框架內,讓孩子自行決定時間安排,這樣會有更好的參與感和決策感,讓孩子慢慢養(yǎng)成主動寫作業(yè)的好習慣。
孩子不主動寫作業(yè)的原因有哪些
1.沒有勤快的理由
惰性是人的一種本能,特別是現(xiàn)在經濟條件好了,孩子從生出,長大、上學,他們沒有必需的家務要做,也沒有來自家庭經濟的原因要他們負擔生活,他們的生活主要任務就是上學、課餘休閒看書、玩耍、遊戲,他們甚至找不到理由需要他們勤快。
2.孩子沒有體會到學習的樂趣
孩子都是愛學習的,不愛的是繁重的重複的作業(yè)。能夠主動學習、又快又好完成作業(yè)的全是好習慣養(yǎng)成後的結果。因爲本身的惰性,再加上面對學習時需要靜心、認真去思考,很多孩子在一開始就被畏難情緒擊倒。不是孩子做不到,而是還沒有努力就放棄了。
3.條理性差,學習無方法
孩子在寫作業(yè)時不懂得安排和規(guī)劃,經常東做一題,西做一題,題號都寫不清,經常漏做或者做錯。再加上孩子學習基礎比較差,所以很多題目不會做,一寫作業(yè)就頭疼,於是乾脆不寫了。
言傳不如身教,父母這樣做能提高孩子寫作業(yè)的積極性
1.生活中注意培養(yǎng)孩子的時間觀念
一箇時間觀念不強的孩子,不僅做作業(yè)慢,在任何事情上都會磨磨蹭蹭。所以在平時的生活中就需要要父母注意培養(yǎng)孩子的時間觀念。凡事要多提醒,讓孩子知道時間的緊迫性,循循善誘。
2.和孩子共同制定學習計劃
選擇一箇寬裕的時間,和孩子一起溝通,制定一份學習計劃。對於計劃的每一部分,充分尊重孩子的想法,認真聆聽孩子這樣制定的原因。如果孩子有好的想法,一定不要吝嗇你的鼓勵!
3.把大作業(yè)分解成小的目標
教孩子把作業(yè)任務進行分類,寫作業(yè)前先用記事本規(guī)劃一下:把書面作業(yè)放在前面完成,要背誦的、內容較少的書面作業(yè)穿插在中間進行。寫一會兒背誦一會兒,交替進行可以使孩子得到休息,不易產生疲倦感。
4.家長要表現(xiàn)出愛學習的樣子
想讓孩子對學習產生興趣,父母首先要很喜歡讀書,並且不斷學習。孩子的興趣愛好往往來自於家庭生活,如果父母下班回到家都在看電視、玩手機,那孩子也會受其影響,在他的潛意識裏,回到家就該看電視、玩手機。