初中生晚上偷玩手機(jī)被發(fā)現(xiàn)怎么辦

初中階段的孩子正處?kù)肚啻旱呐涯嫫?，這個(gè)時(shí)期的他們很容易受網(wǎng)絡(luò)的誘惑，沉迷到手機(jī)的世界當(dāng)中無(wú)法自拔，甚至還不分晝夜，揹著父母在晚上偷偷地玩，這讓家長(zhǎng)非常無(wú)奈。

初中生晚上偷玩手機(jī)被發(fā)現(xiàn)怎麼辦

1、注意方式。不要太過(guò)驚慌，不能一味禁止孩子接觸，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)未必是好事。雖然孩子在玩手機(jī)時(shí)，缺乏自控能力，但不能放任不管，也不能強(qiáng)制直接沒(méi)收手機(jī)，這樣更容易讓孩子產(chǎn)生牴觸情緒，適得其反。現(xiàn)在最有效的辦法就是限制孩子使用手機(jī)。

2、規(guī)定孩子玩手機(jī)的時(shí)間。孩子之所以偷偷玩手機(jī)，有部分原因是因爲(wèi)平時(shí)受到了束縛，所以只能偷偷玩。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)給孩子專門玩手機(jī)的時(shí)間，例如半個(gè)小時(shí)，告訴孩子半個(gè)小時(shí)後，就要去學(xué)習(xí)或者睡覺(jué)，給孩子固定的時(shí)間，就可以有效避免這個(gè)問(wèn)題。

3、分散孩子的精力。家長(zhǎng)可以多用新鮮的東西來(lái)分散孩子的精力，帶他去爬山，去游泳，孩子累得筋疲力盡，自然也就沒(méi)有精力去玩手機(jī)了。玩樂(lè)是孩子的天性，盲目制止孩子只會(huì)讓其產(chǎn)生逆反心理，所以家長(zhǎng)一定要用正確的方式來(lái)引導(dǎo)，多陪著孩子，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界纔是最好的辦法。

4、讓孩子知道初中最重要的是學(xué)習(xí)。向孩子們解釋他們目前的階段，最重要的是學(xué)習(xí)，並解釋偷玩本身是錯(cuò)誤的，孩子們可以告訴父母什麼，這也是爲(wèi)了打開孩子們的心，培養(yǎng)孩子們發(fā)展與成年人溝通和討論的能力。

5、父母和孩子應(yīng)該建立良好的溝通，溝通是最好的解決辦法。家長(zhǎng)可以找孩子深入溝通，瞭解孩子玩手機(jī)的情況，給出相應(yīng)的意見，教育孩子沉迷手機(jī)的危害，讓孩子知道每天玩手機(jī)是不可取的。

6、讓孩子知道晚上玩手機(jī)的危害。事實(shí)上，初中生每天都有很大的壓力。如果初中生晚上偷偷玩手機(jī)，他們必須等到很晚才能睡覺(jué)，這將極大地影響孩子第二天的學(xué)習(xí)和精神狀態(tài)。

初中生爲(wèi)什麼會(huì)沉迷手機(jī)

1、缺少父母的陪伴?，F(xiàn)在一般都是雙職工家庭，父母下班回家後要做飯收拾房間洗衣服，稍有空閒就像癱在沙發(fā)上玩手機(jī)，根本沒(méi)時(shí)間陪孩子，久而久之孩子就只能與手機(jī)爲(wèi)伴了。成年人很難抵抗手機(jī)的誘惑，更何況是孩子呢，手機(jī)癮就這麼產(chǎn)生了。

2、缺少參加戶外運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。從前初中生們?cè)诠珗@裏一玩就是一下午，但現(xiàn)在只能趁著學(xué)習(xí)空餘時(shí)間在家休息10分鐘；從前爸爸媽媽會(huì)在週末帶孩子去踏青或參觀博物館，但現(xiàn)在每個(gè)週末都有補(bǔ)習(xí)班，根本走不開。導(dǎo)致孩子沒(méi)有多餘的娛樂(lè)項(xiàng)目，只能對(duì)著手機(jī)看外面的世界。

3、缺少正能量的榜樣。當(dāng)家長(zhǎng)在責(zé)怪孩子手機(jī)不離手時(shí)，先從自己身上找找原因。當(dāng)孩子休息時(shí)，看到爸爸媽媽在很認(rèn)真的玩著手機(jī)遊戲，刷著視頻，難免對(duì)手機(jī)產(chǎn)生興趣。而這種模仿能力是與生俱來(lái)的。家長(zhǎng)朋友如果想讓孩子放下手機(jī)，那首先自己放下手機(jī)吧。

初中生沉迷手機(jī)的危害

嚴(yán)重破壞考風(fēng)。一些學(xué)生花了一大部分時(shí)間來(lái)上網(wǎng)，考試來(lái)臨時(shí)卻是一頭霧水，其中有一些學(xué)生便在考試時(shí)在網(wǎng)上搜索答案和範(fàn)文，破壞了考試規(guī)則和正?？荚嚫?jìng)爭(zhēng)的公平性。

將手機(jī)帶進(jìn)課堂，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。有一部分中學(xué)生會(huì)將手機(jī)帶入課堂，在網(wǎng)絡(luò)的各種誘惑之下，學(xué)生哪會(huì)有心思顧忌課本上枯燥無(wú)味的內(nèi)容呢，這不僅嚴(yán)重影響了課堂紀(jì)律，也極大降低了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，造成類似許多不良後果。