不聽(tīng)話的孩子該怎么辦

在教育叛逆不聽(tīng)話的小孩子時(shí)，很多家長(zhǎng)都控制不住自己的情緒，對(duì)他們大吼大叫，甚至對(duì)他們採(cǎi)取一些粗暴的方式，但是這樣做的結(jié)果只會(huì)適得其反，而且對(duì)孩子今後的身心發(fā)展，也會(huì)帶來(lái)一些負(fù)面影響。

不聽(tīng)話的孩子該怎麼辦

1、父母首先要教育孩子擺事實(shí)，講道理。如果父母是對(duì)的，孩子就應(yīng)該按照父母的去做，如果父母錯(cuò)了，孩子可以提出與父母共同討論，找出合適的解決辦法，父親也向孩子認(rèn)個(gè)錯(cuò)。不論大人該子，犯錯(cuò)決不是件羞恥的事，知錯(cuò)不改和明知故犯纔是最大的過(guò)錯(cuò)。

2、改變大吼打罵的方式。父母對(duì)於孩子的教育，首先要保持平和的心態(tài)，即使孩子犯下過(guò)錯(cuò)，也不能隨便去打壓孩子。打罵式教育，只是讓孩子暫時(shí)服軟，而不會(huì)引導(dǎo)孩子走正道。

3、善用獎(jiǎng)勵(lì)而非懲罰。在教育孩子這方面，其實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)比懲罰更有效，也更容易達(dá)到目的。比如，當(dāng)孩子不想做作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)可以提出獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制鼓勵(lì)孩子，這樣一來(lái)，往往很容易促進(jìn)孩子的主動(dòng)性。

如果每次孩子不聽(tīng)話，身爲(wèi)家長(zhǎng)卻只知道大吼大叫，或者直接懲罰，反而會(huì)讓孩子失去學(xué)習(xí)的興趣，甚至就連雙方之間的關(guān)係也會(huì)疏遠(yuǎn)許多。

4、控制情緒，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。其實(shí)，在教育孩子這一方面，可能很多時(shí)候，打罵只是因爲(wèi)家長(zhǎng)沉不住氣，控制不了自身的情緒，所以稍有不滿，第一反應(yīng)就是責(zé)備、打罵。身爲(wèi)家長(zhǎng)，有著理性的思維模式，任何時(shí)候都應(yīng)該懂得控制自身情緒，尤其是在教育孩子時(shí)，更要時(shí)刻注意自己的言行。

5、盡情體驗(yàn)。一味的阻攔只會(huì)讓孩子更加反感，在一些無(wú)傷大雅的小事上，不妨就順著他的性子來(lái)，讓他直觀的感受到自己堅(jiān)持的結(jié)果，有了比較“深刻”的體驗(yàn)，相信孩子以後在面對(duì)同樣問(wèn)題的時(shí)候，就會(huì)自覺(jué)多了。

孩子在大吼和打罵教育下的成長(zhǎng)現(xiàn)狀如何

1、從小怯懦無(wú)主見(jiàn)。在孩子的眼中，他們希望可以得到父母的陪伴，而不是上來(lái)就是一頓大吼大叫。當(dāng)孩子犯錯(cuò)之後，多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)用大吼來(lái)鎮(zhèn)壓孩子，希望孩子認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)。在這樣的教育背景下，孩子只會(huì)變得越來(lái)越自卑，把真實(shí)想法藏在內(nèi)心，也不願(yuàn)意分享給父母，遇到問(wèn)題會(huì)怯懦無(wú)主見(jiàn)。

2、遇事急躁愛(ài)打架。家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)都被孩子牢牢記住，在孩子想要反抗的時(shí)候，就會(huì)模仿家長(zhǎng)的行爲(wèi)。很多人都認(rèn)爲(wèi)孩子是家長(zhǎng)的影子，在生活中家長(zhǎng)怎麼對(duì)待孩子的，那麼孩子就會(huì)用同一種方式反饋在家長(zhǎng)身上。你對(duì)待孩子暴怒打罵，孩子自然就會(huì)變得情緒急躁，喜歡用打架來(lái)解決問(wèn)題。

導(dǎo)致孩子不聽(tīng)話的原因有哪些

1、不夠了解孩子。想讓孩子聽(tīng)話的想法沒(méi)有錯(cuò)，家長(zhǎng)無(wú)非就是擔(dān)心他們會(huì)犯錯(cuò)，畢竟孩子辨別是非的能力還比較薄弱。但是家長(zhǎng)忽略了一箇問(wèn)題，那就是孩子的自我意識(shí)正在不斷的成熟，他們已經(jīng)在心底形成了自我保護(hù)，以及想要證明自己的想法。

2、“要求”的方式不對(duì)。要求孩子做事，父母的打開(kāi)方式真的對(duì)嗎？有些家長(zhǎng)直到現(xiàn)在，還依舊找不到準(zhǔn)確位置，總是以長(zhǎng)輩的高姿態(tài)自居。習(xí)慣性用命令的方式，並且音量極高，這樣的要求方式，孩子一定很難接受。

3、對(duì)孩子的要求太難。有時(shí)，並不是孩子不想聽(tīng)話照做，而是家長(zhǎng)對(duì)他們的要求太難，孩子的能力有限，只能選擇反抗的方式來(lái)對(duì)待。身邊那些聰明的孩子，他們背後肯定正在經(jīng)歷磨難，因爲(wèi)所有的優(yōu)秀都是慢慢歷練出來(lái)的。試想一下，孩子剛開(kāi)始接觸數(shù)字，父母就希望他們可以會(huì)簡(jiǎn)單的加減法，孩子怎麼可能準(zhǔn)確的給出答案呢？