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家長(zhǎng)問老師孩子在學(xué)校的情況怎么問

更新日期:2024-09-18 19:55:31  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀自從孩子上學(xué)之後,他們跟家長(zhǎng)待在一起的時(shí)間就越來越少了,一天一大半的時(shí)間都是在學(xué)校度過,以至於家長(zhǎng)對(duì)孩子的瞭解也不夠全面。所以要想更全面的瞭解孩子,家長(zhǎng)必須要學(xué)會(huì)跟老師溝通交流,積極配合老師。家長(zhǎng)問老師孩子在學(xué)校的情況怎麼問1、去學(xué)校找老師面聊。想瞭解孩子在學(xué)校的情況,...

自從孩子上學(xué)之後,他們跟家長(zhǎng)待在一起的時(shí)間就越來越少了,一天一大半的時(shí)間都是在學(xué)校度過,以至於家長(zhǎng)對(duì)孩子的瞭解也不夠全面。所以要想更全面的瞭解孩子,家長(zhǎng)必須要學(xué)會(huì)跟老師溝通交流,積極配合老師。

家長(zhǎng)問老師孩子在學(xué)校的情況怎麼問

1、去學(xué)校找老師面聊。想瞭解孩子在學(xué)校的情況,可以直接去學(xué)校找老師進(jìn)行面談,跟老師面對(duì)面的交流,可以直接把很多情況都瞭解清楚,同時(shí)還可以帶上孩子,讓老師對(duì)孩子的表現(xiàn)做中肯的評(píng)價(jià)。這樣就避免了很多中間環(huán)節(jié),而且也可以瞭解到自己想瞭解的內(nèi)容。

2、尊重老師。作爲(wèi)家長(zhǎng)一定要尊重老師以及老師的付出,只有在尊重的基礎(chǔ)上,家長(zhǎng)才能更進(jìn)一步的體會(huì)到老師不容易以及老師的付出。只有家長(zhǎng)對(duì)老師有一定的敬意,孩纔會(huì)更尊重老師,更聽老師話。

3、在跟老師溝通交流的時(shí)候,可以把自己的想法和問題簡(jiǎn)單講給老師,但是不要過多地抱怨。很多家長(zhǎng)在跟老師溝通的時(shí)候,往往傾訴比較多。其實(shí),在跟老師交流孩子情況的時(shí)候,家長(zhǎng)應(yīng)該把問題和自己的想法簡(jiǎn)單講給老師,而不是把老師當(dāng)成知心大姐姐、當(dāng)成傾訴的對(duì)象,一直抱怨。

如果家長(zhǎng)過多的表達(dá)自己的不滿和怨憤的話,不僅令老師尷尬,對(duì)孩子也是沒有任何意義和幫助的。所以在跟老師交流的時(shí)候,家長(zhǎng)首先就要有自己的想法和問題。把這些講給老師之後,再多聽聽老師的意見。只有當(dāng)家長(zhǎng)能夠放平心態(tài),在跟老師交流的時(shí)候,才能得到有效的建議。這樣的話,對(duì)孩子也會(huì)有一箇全方位的瞭解。

4、積極配合老師後續(xù)工作。跟老師溝通孩子的問題結(jié)束後,要及時(shí)跟進(jìn)孩子的改進(jìn)情況,要積極配合老師交代的事項(xiàng),幫助孩子一起解決問題,同時(shí)要及時(shí)把相關(guān)信息反饋給老師,以便老師能對(duì)孩子多留點(diǎn)心,多些指導(dǎo)。

向老師瞭解孩子情況的時(shí)候,家長(zhǎng)需要注意什麼呢?

1、不要瞞著孩子偷偷向老師打聽孩子情況。這種方法不可取,但還是有很多的家長(zhǎng)瞞著孩子偷偷找老師,問東問西。如果孩子犯了錯(cuò),回到家還會(huì)批評(píng)孩子。孩子肯定會(huì)認(rèn)爲(wèi)家長(zhǎng)找老師了,也會(huì)產(chǎn)生逆反心理。

2、不要只知道問孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),生活上的事情卻不關(guān)心。學(xué)習(xí)固然重要,但孩子的成長(zhǎng)也是十分重要的。家長(zhǎng)找老師不要只記得問孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)觞N樣,在班裏排到第幾名,這次考試是不是又落後了等。

3、不要貶低孩子。有的家長(zhǎng)見到老師後,尤其是孩子也在當(dāng)場(chǎng),總要對(duì)老師說孩子不懂事給您添麻煩了,學(xué)習(xí)成績(jī)不好您要多費(fèi)心了之類的話。其實(shí)不知,旁邊的孩子的心理會(huì)受到影響。最好的辦法還是實(shí)事求是一點(diǎn)。

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