小孩學(xué)習(xí)成績(jī)不好怎么辦

教育孩子是一箇複雜且長(zhǎng)期的過(guò)程，每個(gè)孩子成績(jī)不好的原因都不盡相同，家長(zhǎng)們要根據(jù)孩子的情況、原因等因材施教，才能幫助孩子快速的提高成績(jī)。

小孩學(xué)習(xí)成績(jī)不好怎麼辦

1、一切從興趣入手。興趣是學(xué)習(xí)的最好老師，不管哪門課程成績(jī)不理想，都可以從興趣方面找一下原因，把孩子的興趣培養(yǎng)起來(lái)，最好是找到相關(guān)課程的老師做一下瞭解，結(jié)合自己孩子的實(shí)際，做到有的放矢。

2、不要攀比與責(zé)備。每個(gè)孩子都有不同的差距與個(gè)性與能力，與人家的孩子相比較，然後貶低自己的孩子，這是每個(gè)家長(zhǎng)在教育上的大忌，所以大家千萬(wàn)不要犯了這個(gè)錯(cuò)誤。

3、分析原因找到癥結(jié)。孩子學(xué)習(xí)差，有孩子的責(zé)任，有老師的責(zé)任，也有做父母自己的責(zé)任，各種原因都要分析清楚，然後纔可以去解決，而不是一味的把一切錯(cuò)誤放在孩子自己身上。

4、養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。小學(xué)階段，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成最關(guān)鍵，比如按時(shí)完成作業(yè)，書寫認(rèn)真，思路清晰，不馬虎不粗心等等，這些都需要慢慢養(yǎng)成，不可貪快求全，父母與孩子一起去養(yǎng)成。

小孩成績(jī)不好常見(jiàn)的幾種類型

1、基礎(chǔ)薄弱型。此類孩子多是因爲(wèi)基礎(chǔ)沒(méi)有掌握好，導(dǎo)致惡性循環(huán)，成績(jī)長(zhǎng)期處?kù)栋嗉?jí)下游。由於這部分孩子對(duì)取得好成績(jī)?nèi)狈π判模狈ο蛏系臎Q心，因此針對(duì)基礎(chǔ)薄弱型的孩子除了需要夯實(shí)基礎(chǔ)外，更重要的一點(diǎn)在於提高他們的自信心?！　?/p>

2、動(dòng)力不足型。有一部分孩子由於學(xué)習(xí)目標(biāo)不清晰，屬於被動(dòng)學(xué)習(xí)，而且基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，學(xué)習(xí)上制訂的計(jì)劃也無(wú)法實(shí)現(xiàn)，渾渾噩噩地上課，對(duì)學(xué)習(xí)和考試缺乏熱情和動(dòng)力。此類孩子統(tǒng)稱爲(wèi)動(dòng)力不足型。針對(duì)此類孩子，要從培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣出發(fā)。　　

3、苦學(xué)無(wú)效型?！翱鄬W(xué)無(wú)效型”的孩子是因爲(wèi)沒(méi)找對(duì)適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)缺乏技巧，導(dǎo)致效率較低?！翱鄬W(xué)無(wú)效”困擾著很多中孩子，使他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡感。

幫助提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，需要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，注意力集中，隨時(shí)做好把重點(diǎn)記下來(lái)、劃下來(lái)。

2、要做好複習(xí)。複習(xí)是非常重要的一箇學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，孩子要掌握好所學(xué)的知識(shí)，一要靠他的理解，二要靠他的記憶。通過(guò)複習(xí)可以讓孩子對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)加深理解、加深記憶，同時(shí)也爲(wèi)學(xué)習(xí)新知識(shí)打下基礎(chǔ)。所以，在每天晚上，一定要讓孩子抽出時(shí)間把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容複習(xí)一遍。

3、要做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)又是一箇重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，就是讓孩子把明天將要學(xué)習(xí)的新知識(shí)自己先學(xué)習(xí)一遍，讓孩子一邊讀一邊理解，要做到仔細(xì)認(rèn)真，之後試著做幾道課本上的課堂練習(xí)，檢驗(yàn)一下，練習(xí)的量不必太大。每天覆習(xí)完當(dāng)天所學(xué)過(guò)的知識(shí)之後，就開(kāi)始預(yù)習(xí)明天將要學(xué)習(xí)的新知識(shí)。

4、做好鞏固練習(xí)。練習(xí)是必要的，接受新知識(shí)以後要通過(guò)作業(yè)的練習(xí)，舉一反三方可將知識(shí)得到加深、鞏固。如果在練習(xí)中遇到不會(huì)做的題目，要及時(shí)再次去學(xué)習(xí)所學(xué)的知識(shí)，要反覆思考、分析、推敲掌握知識(shí)的精髓。或者問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師、問(wèn)家長(zhǎng)，不可放棄，直到搞懂、搞透爲(wèi)止。