孩子厭學(xué)不肯去學(xué)校怎么辦_1

在孩子衆(zhòng)多問(wèn)題當(dāng)中，家長(zhǎng)最不想面對(duì)的事情就是孩子厭學(xué)的情況，有些孩子因爲(wèi)厭學(xué)的情況導(dǎo)致不肯去學(xué)校，不管家長(zhǎng)怎麼勸說(shuō)，就是不願(yuàn)意，這讓家長(zhǎng)操碎了心。

孩子厭學(xué)不肯去學(xué)校怎麼辦

1、制定可行的目標(biāo)。幫助孩子設(shè)定短期和長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這些目標(biāo)應(yīng)該具體、可測(cè)量和可行。分解目標(biāo)爲(wèi)小的里程碑，以便孩子可以逐步實(shí)現(xiàn)，增加他們的成就感。

2、培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓勵(lì)孩子相信自己的能力，併爲(wèi)他們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種獲取知識(shí)和發(fā)展技能的機(jī)會(huì)，可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

3、充分發(fā)揮好朋友的幫帶引領(lǐng)作用。作爲(wèi)家長(zhǎng)，我們可以嘗試與孩子的好朋友私下溝通，讓他的好朋友側(cè)面做做孩子的思想工作，激發(fā)他學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，幫助其早日走出心理的陰霾，從而在心理上打消不想上學(xué)的意識(shí)。

4、多和班主任老師溝通，讓孩子感受的家校的溫暖。多瞭解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。洞察孩子的細(xì)節(jié)反饋出的問(wèn)題。及時(shí)的解決孩子思想上、學(xué)習(xí)上、生活上的問(wèn)題。讓孩子有足夠的安全感，出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)不至於無(wú)助。

5、從孩子的某一特長(zhǎng)出發(fā)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。每個(gè)孩子都有好的方面，家長(zhǎng)可以通過(guò)孩子的好的方面、特長(zhǎng)和成功，趁機(jī)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和毅力，取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館?？梢约ぐl(fā)孩子的好奇心和求知慾，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

6、發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛(ài)學(xué)習(xí)是最大的鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長(zhǎng)和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，瞭解孩子的作業(yè)情況，並及時(shí)幫助改正錯(cuò)誤。

初一孩子不願(yuàn)意上學(xué)怎麼教育

1、不要勉強(qiáng)孩子。如果孩子不喜歡讀書(shū)，成績(jī)不好，家長(zhǎng)不要整天勉強(qiáng)孩子讀書(shū)，說(shuō)出傷害孩子自尊的話，也不要將孩子跟其他孩子作比較，這樣只會(huì)讓孩子更叛逆，讀書(shū)會(huì)更不好。

2、要注意觀察初中生拒絕上學(xué)的原因，孩子拒絕上學(xué)的原因。其次，觀察孩子近期的心理波動(dòng)和情緒狀態(tài)，找出一些細(xì)微的細(xì)節(jié)以及導(dǎo)致孩子不願(yuàn)意上學(xué)的原因，本著發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的思路，深入分析不願(yuàn)意去上學(xué)的原因，然後逐漸改變孩子不願(yuàn)意去上學(xué)。願(yuàn)意上學(xué)的心態(tài)，然後愛(ài)上學(xué)校。

3、家長(zhǎng)也應(yīng)該爲(wèi)孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和家庭環(huán)境。父母要營(yíng)造溫馨的家庭環(huán)境。週末，一家人可以出去運(yùn)動(dòng)、郊遊，增進(jìn)父子或母子之間的感情。要尊重和理解孩子，永遠(yuǎn)不要責(zé)罵、嘲笑或嘲笑孩子，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和理解更多。

青春期孩子厭學(xué)要怎麼教育引導(dǎo)

1、讓孩子專注學(xué)習(xí)，給孩子一箇安靜的環(huán)境和時(shí)間閱讀，別干擾孩子閱讀，列下粗略的時(shí)間表，留意學(xué)習(xí)進(jìn)度，有效的練習(xí)方法，父母應(yīng)有步驟的講解，先示範(fàn)，然後讓孩子做一次，不好的地方當(dāng)場(chǎng)改正，再讓孩子獨(dú)立地做一次。

2、孩子厭學(xué)，這樣子引導(dǎo)。家長(zhǎng)要改變不科學(xué)的教育方法，孩子如果經(jīng)常挨父母的打罵和懲罰，就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)應(yīng)該爲(wèi)孩子創(chuàng)造溫暖寬鬆的學(xué)習(xí)環(huán)境，克服厭學(xué)情緒很重要的一點(diǎn)是進(jìn)行心理健康教育，家長(zhǎng)讓孩子認(rèn)識(shí)到自己並非各方面都差。

3、家庭學(xué)校積極配合。在學(xué)?；蛘咂渌胤狡綍r(shí)可能會(huì)有一些活動(dòng)，我們作爲(wèi)家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)帶著孩子去參加，像校園活動(dòng)朗誦會(huì)，體育競(jìng)賽等，這樣的活動(dòng)一般都能調(diào)動(dòng)孩子的積極性和主動(dòng)性，使他們各自的才能得到發(fā)揮，從而看到自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，感到成功的喜悅，進(jìn)而逐步消除厭學(xué)情緒。