當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢(xún)工作室 > > 心理熱點(diǎn) > 正文
導(dǎo)讀現(xiàn)在很多的孩子都不喜歡上學(xué),有脾氣不好的家長(zhǎng)直接就是說(shuō)教打罵,其實(shí)這個(gè)都是不可取的,那麼,初一不想學(xué)了怎麼辦?初一不想學(xué)了怎麼辦1、親情陪伴,與孩子交朋友,瞭解孩子的真實(shí)想法。只有真正瞭解孩子的心,才能對(duì)癥下藥。2、尊重孩子,這是孩子的世界觀和價(jià)值觀剛剛開(kāi)始形成的時(shí)候。這個(gè)時(shí)...
現(xiàn)在很多的孩子都不喜歡上學(xué),有脾氣不好的家長(zhǎng)直接就是說(shuō)教打罵,其實(shí)這個(gè)都是不可取的,那麼,初一不想學(xué)了怎麼辦?
初一不想學(xué)了怎麼辦
1、親情陪伴,與孩子交朋友,瞭解孩子的真實(shí)想法。只有真正瞭解孩子的心,才能對(duì)癥下藥。
2、尊重孩子,這是孩子的世界觀和價(jià)值觀剛剛開(kāi)始形成的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候的孩子非常敏感。叛逆是對(duì)缺乏尊重的反應(yīng)。
3、轉(zhuǎn)移注意力,根據(jù)孩子不愛(ài)讀書(shū)的原因,在一定限度內(nèi),讓孩子滿(mǎn)足,但要控制底線(xiàn)。
4、把握好學(xué)與玩的程度,既不放任自流,也不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)。堵不如疏,可與山爭(zhēng)勢(shì),不可與水爭(zhēng)勢(shì)。
5、潛移默化中,孩子不懂事,因爲(wèi)遇到的太少,看不到未來(lái),發(fā)育不完整,所以很多事情想的太簡(jiǎn)單,很多事情都不懂。帶孩子去瞭解社會(huì),瞭解一些社會(huì)的事情,並沒(méi)有太大的危害。
初一不想學(xué)的原因
1、環(huán)境不熟悉造成的適應(yīng)困難
初一對(duì)於孩子來(lái)說(shuō),是一箇完全陌生的環(huán)境,進(jìn)入孩子上學(xué)、老師和同學(xué)等一切都是陌生的,突然進(jìn)入陌生的環(huán)境,會(huì)產(chǎn)生不同程度的焦慮、擔(dān)心、恐懼,所以很多新的學(xué)齡兒童如果自身適應(yīng)能力不是很好,一開(kāi)始就會(huì)出現(xiàn)各種不良反應(yīng),不想學(xué)習(xí)就是其中之一。
2、課程難度加大
新課程的難度和學(xué)校和小學(xué)有本質(zhì)的區(qū)別,學(xué)術(shù)內(nèi)容和難度增加的同時(shí)孩子們很難適應(yīng),所以本身很可能是孩子在學(xué)業(yè)上遇到了前所未有的困難,但是,在以往的教育中,孩子抗挫折的能力沒(méi)有得到很好的培養(yǎng),所以解決不了這種能力和心理的雙重問(wèn)題問(wèn)題,並且會(huì)表明他們不想學(xué)習(xí)。
3、性格原因
由於孩子的性格和能力,在新的羣體中不能很快建立良好的人際關(guān)係,而這個(gè)年齡段最大的需求就是溝通動(dòng)機(jī),如果現(xiàn)實(shí)不能滿(mǎn)足孩子的內(nèi)心需求,孩子就會(huì)有逃避行爲(wèi),也不會(huì)不想學(xué)習(xí),不想上學(xué)。
初一不想學(xué)了怎麼辦,這時(shí)候家長(zhǎng)要耐心,沒(méi)有孩子是不想讀好書(shū)的,家長(zhǎng)要做從心理到學(xué)校的輔導(dǎo)工作,做好後勤工作。