小孩不愛讀書不寫作業(yè)怎么辦

孩子一般都是比較貪玩，對寫作業(yè)興趣不大。因爲玩不需要很費神，而且很有趣，而寫作業(yè)比較費神，特別是有一定難度的作業(yè)更是麻煩。家長一方面要對孩子講道理，說明寫作業(yè)的重要性。另一方面指導孩子寫作業(yè)，先易後難。讓孩子從解決容易的作業(yè)入手，獲得成功的喜悅，增進寫作業(yè)的興趣。這樣，孩子就養(yǎng)寫作業(yè)習慣，克服厭學的情緒。下面具體來看看小孩不愛讀書不寫作業(yè)怎麼辦。

小孩不愛讀書不寫作業(yè)怎麼辦

1、瞭解不做作業(yè)的原因

首先父母應該先瞭解孩子的心態(tài)和困難，再來協(xié)助對癥下藥就會容易的多了，尤其是做作業(yè)拖拉的孩子，父母期待不要太高，要幫助孩子糾正做作業(yè)拖拉的習慣。

愛玩是孩子的天性，孩子平時在學校裏就是整天的上課，寫作業(yè)，已經(jīng)感到疲勞了，都有厭學情緒了，好不容易盼到了放假，本來應該好好玩了，老師還佈置那麼多的作業(yè)，家長逼著自己寫，心裏肯定不高興，不想寫，理解孩子的苦衷。

2、學習和玩樂相結合

假期，想要玩耍那是每個孩子都希望的，家長不要每天逼著孩子寫作業(yè)，整天的逼著孩子寫，孩子會反抗的，需要多哄哄孩子，給一定的時間寫作業(yè)，一定的時間玩耍。

3、爲孩子打造做作業(yè)的動機

父母可以陪孩子一起看日曆，父母將自己的安排填在行程表上，讓孩子也填上自己的活動日期，剩下的時間可以做作業(yè)；想想哪些作業(yè)自己做的過程會很開心，以及完成作業(yè)時、或學會某件事時會覺得自己很棒。同時瞭解他們不想趕快做作業(yè)原因，一起想解決辦法。

拿出假期行程表，請孩子想想每天哪個時段做作業(yè)最專心。讓日曆提醒孩子，假期不是隻有在做作業(yè)，還有許多好玩的事情！

4、規(guī)定寫作業(yè)的時間

家長應該和孩子商量，要尊重孩子的想法，和孩子商量共同制定假期規(guī)劃，規(guī)定什麼時候寫作業(yè)，什麼時候可以玩耍，這樣孩子假期就不會那麼的慌亂了，也知道自己什麼時候寫作業(yè)，什麼時候該玩了。

小孩不愛讀書不寫作業(yè)的原因

1、對學習不重視，沒有責任心

孩子缺少認真負責，一絲不茍的學習心態(tài)，對學習的重要性和必要性認識不足，抱著無所謂的心理，對學習毫不在意。在學習和作業(yè)中表現(xiàn)的極爲慵懶，聽課時心不在焉，不願多聽一分鐘，做作業(yè)則敷衍了事，不願多寫一箇字。孩子思想上對學習的不重視，必然導致學習和作業(yè)態(tài)度的不端正。

2、沉迷遊戲，無心學習

嚴苛的家長教育模式，嚴重忽視了孩子的個性特點，孩子感到“活的很累”，需要一箇宣泄不滿，體驗成功的渠道。而電子遊戲等泛娛樂活動就提供了這樣的渠道，那些認爲讀書枯燥無味的孩子在所謂的娛樂活動中找到了樂趣和刺激。這種樂趣和刺激使他們如癡如醉，不能自拔，無心學習。

3、基礎較差，缺乏自信心

有的孩子由於基礎差，或學習上沒有得到及時輔導，或有心理障礙，便落後了，成了班上的差生，要想趕上學習成績好的孩子又沒信心，離開學校又不可能，長期的落後，使孩子的自信心嚴重受損，因而產生消極的學習態(tài)度。

4、壓力大，厭倦學習

老師、家長對孩子寄予厚望，但是隻注重向孩子的大腦硬灌知識，不注意培養(yǎng)他的基本能力，而且很少讓孩子接觸大自然、接觸社會，作業(yè)、考試把孩子的時間幾乎全佔據(jù)了，沒有自由支配的時間，導致孩子把學習視爲苦差事，從而在一定程度上對學習也產生了厭倦態(tài)度。

5、受家庭、社會的負面影響

家庭、社會對孩子的負面影響使一些孩子產生了不良的學習態(tài)度。有的家長的思想言行和教育方法欠正確，其“讀書無用”的觀點影響了孩子；有的家長對孩子百般溺愛，助長了孩子的優(yōu)越感，使孩子喪失了進取心而不願學習；有的家長一方面要求孩子認真學習，一方面自己通宵達旦地打麻將、唱卡拉OK等。另外，社會上的一些不良風氣，錯誤的輿論導向也助長了孩子不願學習的思想。

小孩不愛讀書不寫作業(yè)，家長要知道任何事情的發(fā)生都是有一定的原因的，孩子厭學情緒的產生也是有一定的激發(fā)原因的，與孩子耐心溝通，瞭解具體原因，在進行具體問題具體分析具體解決。