當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理熱點 > 正文

孩子不愛寫作業(yè)拖拉怎么辦

更新日期:2024-09-23 02:19:40  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀小朋友不愛做作業(yè),其實就是不喜歡學(xué)習(xí)的一種表現(xiàn),孩子還沒有形成一種規(guī)則意識,沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那麼,孩子不愛寫作業(yè)拖拉怎麼辦呢?孩子不愛寫作業(yè)拖拉怎麼辦1、運用正面管教的原則和方法。正面管教是美國心理學(xué)家簡。尼爾森創(chuàng)立的,她提倡和善與堅定並行,有權(quán)威、有規(guī)矩、也有自由...

小朋友不愛做作業(yè),其實就是不喜歡學(xué)習(xí)的一種表現(xiàn),孩子還沒有形成一種規(guī)則意識,沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那麼,孩子不愛寫作業(yè)拖拉怎麼辦呢?

孩子不愛寫作業(yè)拖拉怎麼辦

1、運用正面管教的原則和方法。正面管教是美國心理學(xué)家簡。尼爾森創(chuàng)立的,她提倡和善與堅定並行,有權(quán)威、有規(guī)矩、也有自由。向孩子表達無條件的愛,對孩子既不驕縱也不過分嚴厲。

2、樹立規(guī)則意識。告訴孩子哪些事是可以做的,哪些事不可以做的。現(xiàn)階段,就要告訴孩子,你是學(xué)生,作爲(wèi)學(xué)生每天完成作業(yè)就是必須要做到,長時間打遊戲、看電視、玩玩具這些事是禁止的。

3、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。利用課程當(dāng)中孩子感興趣的點來激發(fā)孩子的需要,進而轉(zhuǎn)化爲(wèi)學(xué)習(xí)動機和興趣。

4、培養(yǎng)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。良好的家庭氛圍有助於孩子好的學(xué)習(xí)動機和習(xí)慣的養(yǎng)成,喜歡閱讀的家長會對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響,久而久之,孩子也會喜歡上讀書和學(xué)習(xí)。

5、多正面激勵,強化孩子的做的好的方面。有一天他的字寫得比較整齊,那就應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地表揚他:看你今天的字寫得真工整。這樣他在以後的書寫中可能就會越寫好。而不要一看到寫得不好就批評,這樣孩子就會產(chǎn)生一種習(xí)得性無助,喪失向好的方面發(fā)展的信心。

6、養(yǎng)成規(guī)定時間完成規(guī)定的事的習(xí)慣。如果孩子現(xiàn)在不想寫作業(yè),那就問他,爲(wèi)什麼不想寫,孩子如果說想玩一會,那就說好玩10分鐘還是15分鐘,訂好鬧鐘,時間一到,立即就停止玩,開始寫作業(yè)。

孩子不愛寫作業(yè)拖拉家長怎麼做

第一,孩子寫作業(yè)的時候,家長不要隨意打擾孩子,不利於他集中注意力寫作業(yè)。孩子在寫作業(yè)的時候,家長可以在旁邊監(jiān)督,但是儘量不要去的打斷孩子,哪怕孩子做錯了,也該讓他寫完後,再給他指出來,讓他自己思考,錯在哪裏?然後再指導(dǎo)孩子改正。而不是發(fā)現(xiàn)孩子做錯了,就指出來打罵批評孩子,這種做法嚴重傷害孩子的自尊心。

第二,給營造一箇良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有些家長在孩子寫作業(yè)的時候,會大聲談話,或者手機音量調(diào)的比較大,由於孩子好奇心重,他的注意力往往會被分散,時不時的會找父母說話,或者跑過來看看家長的手機再放些什麼好看的視頻等等。所以,在孩子寫作業(yè)的時候,家長儘量不要玩手機,即使玩手機也請調(diào)靜音。

第三,給孩子制定一箇學(xué)習(xí)計劃,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分孩子作業(yè)寫到很晚,都是因爲(wèi)時間觀念不搶,邊做邊玩,這個習(xí)慣不及時改正,對他以後的學(xué)校非常不利。

第四,孩子的學(xué)習(xí)需要有獎有罰。當(dāng)他能按時完成作業(yè)或者考試能考高分的時候,家長要及時給予獎勵,可以獎勵他一箇學(xué)習(xí)用品,也可以獎勵他喜歡的小禮品。當(dāng)然,如果孩子因爲(wèi)粗心做錯題之類的,是有懲罰的,懲罰不是打罵,可以懲罰他做一頁同類型的習(xí)題,他會做錯,基本上是掌握的不熟練。

總得來說,孩子不愛寫作業(yè)拖拉,是一箇學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題,需要家長多些耐心,幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

閱讀全文
Cnzz