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導(dǎo)讀背書對於學(xué)生而言是一件非常稀疏平常的事情,是每個孩子學(xué)習(xí)生涯中不可或缺的一部分。但有不少孩子背課文總是背不下來,導(dǎo)致孩子不喜歡背書,其實死記硬背會讓孩子失去大半的興趣,那如何幫助孩子提高背誦的質(zhì)量和效率呢?孩子背課文總是背不下來怎麼辦1、引導(dǎo)孩子對文章中的內(nèi)容進行理解記憶。對記憶內(nèi)容首先要...
背書對於學(xué)生而言是一件非常稀疏平常的事情,是每個孩子學(xué)習(xí)生涯中不可或缺的一部分。但有不少孩子背課文總是背不下來,導(dǎo)致孩子不喜歡背書,其實死記硬背會讓孩子失去大半的興趣,那如何幫助孩子提高背誦的質(zhì)量和效率呢?
孩子背課文總是背不下來怎麼辦
1、引導(dǎo)孩子對文章中的內(nèi)容進行理解記憶。對記憶內(nèi)容首先要理解這些內(nèi)容的意思,爲(wèi)什麼要這樣的,在理解的過程中,加深了對內(nèi)容的印象。如果寫景,孩子要理解寫的是哪裏的景色,按什麼順序?qū)懙摹?/p>
如果記事,孩子要理解事情的來龍去脈。如果是說明,孩子要理解,說明的是什麼東西,又作何用處。這樣的記憶很容易就印在腦子裏短時間內(nèi)估計能記憶猶新。
2、指導(dǎo)孩子對課文分段背。如果段落很長,就兩句兩句背,然後再貫穿一箇段落背,每段背得差不多再整體連起來,也就是說把大目標(biāo)分解成一箇個小目標(biāo),讓孩子看到希望。家長和孩子比賽一起背,也是分段背。用適當(dāng)?shù)姆椒ㄒ龑?dǎo)孩子,激發(fā)孩子的背書興趣,相信背書就不那麼難了。
3、營造一箇專心的氛圍。爲(wèi)孩子提供一箇可以專心記憶的環(huán)境,當(dāng)一箇人專注去學(xué)習(xí)時,大腦皮層就會留下深刻的記憶而不容易遺忘;反之,如果實在一箇嘈雜的環(huán)境中,讓孩子去背誦的話,孩子不可能專心一件事情。
4、幫助孩子運用聯(lián)想記憶法,從這篇文章中,慢慢的體會那些場景,並隨場景變化,對應(yīng)人物變化,環(huán)境變化,語言描述變化從而達權(quán)到很深的記憶效果,在反覆溫習(xí)兩次,就能記住了。
5、幫助孩子建立背書的自信心。如果有抗拒心理,孩子本能就不接受去背誦這件事,是沒辦法達到目標(biāo)的。因此家長應(yīng)該多鼓勵孩子,首先不要給孩子壓力,孩子背不出來已經(jīng)很著急,尤其是不要用指責(zé)的口氣跟孩子說話,要多說一些激勵的話,孩子才能更加優(yōu)秀。
幫助孩子高效背課文的方法有哪些呢
背課文,是語文學(xué)習(xí)的基本功,也是提高語文成績的有效途徑。但是很多同學(xué)但是很多同學(xué)把背誦課文當(dāng)成學(xué)習(xí)負擔(dān),這是沒有掌握好方法。
背誦課文最好的方法就是在理解的基礎(chǔ)上,按照內(nèi)容和層次進行背誦。首先應(yīng)該反覆誦讀課文,體會古代散文語言,簡潔音韻和諧,意境悠遠的特點;然後要瞭解作者以及作者寫這篇文章的寫作背景;有利於孩子更好的理解與背誦。
適當(dāng)?shù)臏亓?xí)。“溫故而知新,可以爲(wèi)師矣”,“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎”。信息輸入大腦後,遺忘也就隨之開始了。遺忘率隨時間的流逝而先快後慢,特別是在剛剛識記的短時間裏,遺忘最快,這就是著名的艾賓浩斯遺忘曲線。對所學(xué)知識和記憶效果及時進行溫習(xí),才能避免遺忘,提高背誦效率。
切記,背誦課文絕對不能死記硬背。比如有很多孩子一般的都沒有理解其內(nèi)容和主題,都是死記硬背,所以很容易遺忘。
孩子背書難,幫助孩子提高記憶力的方法
1、保持充足睡眠。孩子背書難,可能是他沒有休息好。如果睡眠不足,大腦就得不到充分的休息,腦子昏昏沉沉的,就不容易記住新東西。
而且實際上,我們的大腦的一些部分在睡夢中也依然在工作,它會在我們睡著的時候整合白天接受的信息,鞏固我們所識記的知識,這對我們記東西很有幫助。所以要想記憶力提高,充足的睡眠必不可少。家長要注意儘量不要讓孩子熬夜,以免對記憶造成損傷。
2、培養(yǎng)孩子專注力。有的家長可能發(fā)現(xiàn),自家孩子在背書的時候總是心不在焉,或者一會翻看翻看別的內(nèi)容,或者一會就去趟廁所。這樣一段時間裏不能夠集中精力進行背誦,就會出現(xiàn)好像是背了很長時間,但卻記不住的現(xiàn)象。所以,建議家長給孩子定個規(guī)矩,儘量在背書之前把雜事辦好,然後在一段時間裏集中注意力進行背誦。