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初三的孩子不寫作業(yè)家長怎么處理

更新日期:2024-09-24 01:06:04  來源:北京心理咨詢師

導讀初三正是孩子學習的關鍵期,關乎著孩子是否能夠順利的升上理想的高中,但就是在這個緊張的時期,有一些孩子出現(xiàn)了不寫作業(yè)的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象會影響孩子的學習,因爲孩子通過寫作業(yè)可以清楚的知道自己的不足之處,纔會去想辦法彌補。初三的孩子不寫作業(yè)家長怎麼處理1、給孩子足夠的時間完成作業(yè)。孩子每天都會有作業(yè)...

初三正是孩子學習的關鍵期,關乎著孩子是否能夠順利的升上理想的高中,但就是在這個緊張的時期,有一些孩子出現(xiàn)了不寫作業(yè)的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象會影響孩子的學習,因爲孩子通過寫作業(yè)可以清楚的知道自己的不足之處,纔會去想辦法彌補。

初三的孩子不寫作業(yè)家長怎麼處理

1、給孩子足夠的時間完成作業(yè)。孩子每天都會有作業(yè),在孩子寫作業(yè)之前,家長要先分析孩子的作業(yè)量,根據(jù)作業(yè)的難易程度和數(shù)量分配時間,比如數(shù)學可能半小時完成,語文可能1小時完成。給孩子留出充足的時間,讓孩子完成作業(yè)。孩子在規(guī)定時間之前完成作業(yè),可以讓孩子自由地玩一會兒,從而幫助孩子提高效率。

2、減少作業(yè)量?,F(xiàn)在很多的學校都會給孩子佈置很多作業(yè),而家長爲了讓孩子能夠走在同齡孩子的前邊,還會給孩子佈置更多的作業(yè),孩子看著就覺得煩心了,自然沒有寫的動力。家長應該在平時選擇題目的時候特別注意一下,在給孩子題目之前自己先對題目審覈一遍,對於一些重複的、或者差不多類型的題目,可以整理出幾道較爲經(jīng)典的,只要孩子能夠掌握其中的解題思路就可以了,不必糾結於題目的數(shù)量。

3、幫孩子建立目標?,F(xiàn)在很多孩子學習是沒有目標的,沒有目標就沒有動力,注意力自然就不完全在學習上,在對待學習的態(tài)度上就差了很多。家長要與孩子溝通,瞭解他們的想法。因爲不管他們有怎樣的理想,學習都是他們成就自己的一條捷徑。把孩子的想法引導到學習上,要他們明白學習是很重要的,將他們想象的未來和學習相結合,自然就會端正他們的學習態(tài)度。

初三的孩子不寫作業(yè)的原因

1、缺乏管教約束。教育孩子是需要一定的約束手段和規(guī)則的,如果孩子哭鬧、不聽話的時候,家長不及時的立規(guī)矩,按規(guī)矩進行獎懲,孩子就很難建立規(guī)則意識,因爲他知道,不管他如何胡鬧,家長都沒有辦法去管束他,也沒有這樣的先例,孩子拿住了你的軟肋,家長就沒轍了。

2、興趣缺乏。熱愛學習、熱愛生活的孩子,往往興趣比較廣泛,閱讀、運動、交友,各種活動會佔用孩子大量的時間和精力,根本就不會把心思放在玩手機、電子遊戲上面,只有缺乏興趣愛好的孩子,纔會覺得無所事事,幹什麼都沒勁,只有網(wǎng)絡遊戲和手機能夠在不需要付出精力、體力的前提下,獲得足夠的精神慰藉和滿足感。

3、缺乏有效的陪伴。不喜歡寫作業(yè)的孩子,往往從小缺乏家長的有效陪伴,父母沒有在孩子年幼的時候陪伴孩子閱讀、遊戲,幫助孩子建立閱讀、學習的習慣,建立興趣愛好,而是習慣性的用電視、平板電腦、手機來滿足孩子的要求,躲避自己作爲父母的責任,這樣的做法,只會對孩子的發(fā)展帶來極爲負面的影響。

總之,初三的學習壓力大,家長不要給孩子太大的壓力,這樣會給他們過多的心理負擔,會產(chǎn)生厭學心理。要學會鼓勵孩子,要恩威並施,掌握好度,該罵的時候罵,該獎勵的時候就給予一定的獎勵,纔會讓孩子愛上學習,喜歡上寫作業(yè)。

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