培智學生規(guī)則意識課題

背景介紹

培智學校一直以來都高度重視學生的規(guī)則意識教育。隨著教育形式的不斷發(fā)展，學校相應的教育方法也在不斷更新，為了更好的促進學生規(guī)則意識的建立，我們在針對學生的規(guī)則意識進行了深入調研后，制定了一系列的教育措施和措施的實施方案。

存在問題

我們發(fā)現(xiàn)許多學生在日常學習和生活中存在著較弱的遵守規(guī)則的意識，出現(xiàn)的問題有：

一些學生在上課時喜歡講話，打游戲或者進行其他和學習無關的事情，嚴重影響到了整個班級的上課效果；

有些學生在飯?zhí)贸燥垥r，存在著不愛排隊、隨意插隊以及浪費食物的現(xiàn)象，既不尊重其他人，也不尊重公共資源；

一些學生可能存在著作業(yè)抄襲、考試作弊、違反校園安全、衛(wèi)生等問題。

教育措施

針對以上存在的問題，我們采取了以下多種措施進行學生的規(guī)則意識教育：

在學生入學時，開展關于規(guī)則意識方面的培訓，在傳達學科知識的同時，對于學校的規(guī)則進行詳細介紹。

在班級中組織規(guī)則道德教育活動，結合具體實例，講解規(guī)則的重要性，引導學生尊重規(guī)則，遵守規(guī)則。

利用各種媒體進行規(guī)則宣傳，《學生手冊》、海報、微信公眾號、校外廣告牌等，增強學生的規(guī)則意識，例如：「規(guī)則是珍貴的財富，尊重規(guī)則，好處多多」、「學會尊重規(guī)則，讓你的人生更從容」等。

開展“規(guī)則守則之星”評選活動，規(guī)定學生遵守規(guī)則點加分，違反規(guī)則扣分，最后通過排名來評選出優(yōu)秀的規(guī)則執(zhí)行者，讓校內各位學生廣泛認識到遵守規(guī)則的重要性。

實施方案

在教育措施上做了明確規(guī)劃后，我們針對具體實施進行了制定方案，內容如下：

1. 校內規(guī)則宣傳

利用學校各類媒體加強規(guī)則宣傳，貫穿于日常校園生活中，讓學生在不經意間感受到規(guī)則的存在和重要性。

2. 課程教學與規(guī)則教育的融合

將規(guī)則教育內容融入到學科教學中去，例如：在語文課上通過閱讀優(yōu)秀的議論文、小說等，引導學生討論文中所傳達的規(guī)則觀念等內容，逐步提高學生的規(guī)則意識。

3. 規(guī)則教育專題性活動

根據學生的實際情況，開展一系列專題性的 規(guī)則教育活動，例如：開設“優(yōu)秀孝道故事征集”、“規(guī)則意識故事分享會”等，引導學生學會理解分享、尊重等價值觀。

4. 班級規(guī)則管理

班級管理老師要加強對班級規(guī)則的管理，針對班級中出現(xiàn)的問題及時引導學生做出規(guī)范的行為，勇于班級規(guī)則的制定與執(zhí)行，通過班級這個小組織，讓學生在尊重規(guī)則的同時培養(yǎng)出良好的文明意識和社會思維能力。

結語

通過以上的教育措施和實施方案，我們相信能夠更加有效地提高學生的規(guī)則意識。通過校內整體的推動，讓學生不僅在知識方面有所提升，同時，也在道德和社會意識方面得到了良好的培養(yǎng)，成為更加具有社會責任感和思考能力的優(yōu)秀人才。