早戀是好事(早戀一定是不好的嗎)

前幾天微博熱搜有個(gè)6年級(jí)男生的暗戀作文引起眾多網(wǎng)友的熱議。

作文的文筆樸素優(yōu)美，而比文筆更美的是那份純真，又美好的使人奮發(fā)向上的感情。

文中寫(xiě)到：

“開(kāi)始追隨她，讓自己和他一樣優(yōu)秀，我翻出了許多家中的書(shū)籍，一遍遍閱讀，更重要的修煉自己的耐性與品質(zhì)，我堅(jiān)持每天午后的冥想與夜晚的回憶。如今我有了很大的改變，從一個(gè)陰暗絕望的人蛻變成了一個(gè)憧憬未來(lái)的人，我不會(huì)忘記是她讓我的心有了光明?！?p>

有人說(shuō)：“孩子早戀，要正確引導(dǎo)?！?/p>

有人說(shuō)：“要注意防范早戀，早戀不對(duì)，影響孩子成績(jī)?！?/p>

情感的發(fā)展是與生俱來(lái)的，從每個(gè)人出生到成人都會(huì)經(jīng)歷的成長(zhǎng)歷程，從兒時(shí)的愛(ài)父母、愛(ài)小朋友、愛(ài)老師到愛(ài)同學(xué)。

在幼時(shí)孩子們的眼中所有可愛(ài)的人都可能成為他們的“愛(ài)戀”對(duì)象。

孩子們眼中的“愛(ài)情”簡(jiǎn)單純凈，是一種很純粹的快樂(lè)。

其實(shí)孩子從2歲多開(kāi)始，開(kāi)始進(jìn)入出生、性別、婚姻敏感期，關(guān)注我從哪里來(lái)，她（他）為什么和我不一樣，想和爸爸媽媽結(jié)婚，和幼兒園的小朋友結(jié)婚，這些都是孩子早期對(duì)兩性情感的探索。

孩子受內(nèi)在生命力的驅(qū)使，對(duì)異性產(chǎn)生好感，是大自然的規(guī)律，兒童心理成長(zhǎng)的表現(xiàn)，人類繁衍生息的需求。

對(duì)孩子今后的戀愛(ài)觀，婚姻觀都有著不可忽視的作用。

著名心理專家王高華教授曾說(shuō)：“不要怕孩子“早戀”，培養(yǎng)他們愛(ài)的能力對(duì)其成長(zhǎng)十分重要。”

早戀”通常不是真正意義上的戀愛(ài)，更多的是好感的表達(dá)，通常時(shí)間長(zhǎng)不了。

孩子對(duì)異性有好感是天性，情感也是真摯而美好的，父母?jìng)儾槐剡^(guò)于焦慮和擔(dān)心。

01 孩子的“愛(ài)慕”很單純

在綜藝節(jié)目《老師請(qǐng)回答》中，一個(gè)十歲男孩喜歡同班女孩，媽媽強(qiáng)烈反對(duì)，認(rèn)為這是早戀。

而在孩子們的眼中，這就是表達(dá)喜歡的一種方式，是純潔的友誼，你愛(ài)的都應(yīng)是你學(xué)習(xí)的對(duì)象。

孩子的“愛(ài)慕”并非成人世界里的愛(ài)情，父母了解孩子的情感發(fā)展階段可以使孩子獲得更好的情感體驗(yàn)和成長(zhǎng)。

弗洛伊德曾經(jīng)指出：嬰兒從出生到長(zhǎng)大的過(guò)程中，情感的發(fā)展與生俱來(lái)，在發(fā)育成長(zhǎng)的過(guò)程中對(duì)異性產(chǎn)生好感，發(fā)生興趣，產(chǎn)生與異性結(jié)合的愿望，是心理走向成熟的固定模式。

心理學(xué)梅仲孫教授在著作《教育中的情和愛(ài)》中指出幼兒早期的情感體驗(yàn)在他們的人格結(jié)構(gòu)中起著十分重要的作用，會(huì)明顯地影響后來(lái)的情感發(fā)展和社交能力及個(gè)性的形成。

積極心理學(xué)的研究表明：人的積極情緒體驗(yàn)是人積極行為的動(dòng)力，也是進(jìn)步和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

孩子的“愛(ài)慕”多半是從純凈的友愛(ài)開(kāi)始，摸索和學(xué)習(xí)與異性的相處，通常情況下是促人奮發(fā)向上的。

被愛(ài)慕者往往是各方面優(yōu)秀的學(xué)霸，為了引起喜歡的人的注意，愛(ài)慕者會(huì)在學(xué)習(xí)上更加用功，展示其他方面的才華，因?yàn)樗麄儾幌Ｍ谙矚g的人面前丟臉。

孩子的“愛(ài)慕”，很簡(jiǎn)單很干凈，沒(méi)有成人世界里的金錢(qián)和性，孩子的情感生長(zhǎng)就像身體一樣，會(huì)通過(guò)人際關(guān)系的摸索和歷練，慢慢的達(dá)到理性成熟。

02 強(qiáng)行介入，傷害的往往是孩子

前幾天一份中學(xué)校規(guī)上了熱搜，為了防范孩子“早戀”影響學(xué)習(xí)，學(xué)校采取了一些極端的做法，禁止男女同進(jìn)同出，甚至食堂男女分區(qū)吃飯。

想和異性成為好朋友，是孩子身心發(fā)展的正常體現(xiàn)，學(xué)校簡(jiǎn)單粗暴的干涉，可能讓孩子們的情感被壓抑，產(chǎn)生緊張的情緒，讓他們感到巨大壓力，好象男女同學(xué)不能正常交朋友。

不要用成人的眼光看待他們，因?yàn)楹⒆咏慌笥讯鄶?shù)不是成人眼中的愛(ài)情，不如在青春期階段。

教給孩子們必要的生理科學(xué)知識(shí)，使他們自然地與異性交往，學(xué)會(huì)自我感情的調(diào)節(jié)與控制。

關(guān)系心理學(xué)專家Jeanne Segal在《感受愛(ài)》中說(shuō)，感受被他人所愛(ài)，對(duì)我們的生活有非比尋常的影響。

心理學(xué)家陶新華博士曾指出：“早戀”不是戀愛(ài)，只是少男少女表達(dá)喜歡的一種正常情感反應(yīng)。

一位知乎網(wǎng)友初中學(xué)習(xí)很好，對(duì)一個(gè)女孩有好感，把女生名字寫(xiě)在膠帶上被老師發(fā)現(xiàn)了。

老師家長(zhǎng)輪番上陣，怕他影響學(xué)習(xí)，讓他不要胡思亂想。

打那之后，學(xué)校里大家看他的目光都很異樣，弄的他很郁悶。

從一個(gè)開(kāi)朗快樂(lè)的中二少年變成一個(gè)沉默敏感的孩子，后來(lái)他爸給他轉(zhuǎn)學(xué)到了另一所學(xué)校。

過(guò)度保護(hù)孩子，隔絕孩子在生命的成長(zhǎng)過(guò)程中本來(lái)應(yīng)該面對(duì)和經(jīng)歷的，等孩子離開(kāi)象牙塔到外面去面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)，形形色色的人時(shí)，可能與異性交往，將來(lái)在婚戀問(wèn)題上因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)會(huì)走很長(zhǎng)的彎路。

一個(gè)孩子如果從沒(méi)有和異性接觸過(guò)，甚至在父母的嚴(yán)密呵護(hù)下從沒(méi)有喜歡過(guò)異性，可能會(huì)影響他成年后正常的戀愛(ài)婚姻。

愛(ài)一個(gè)人可能是天生本能，如何愛(ài)人卻需要慢慢學(xué)習(xí)和體會(huì)。

而孩子小時(shí)候情感沒(méi)有發(fā)展好，錯(cuò)過(guò)花期，長(zhǎng)大后可能需要漫長(zhǎng)的時(shí)間去彌補(bǔ)之前的缺失。

03

某位心理學(xué)家曾說(shuō)，孩子若能被正確引導(dǎo)，就能學(xué)習(xí)如何與異性親密相處，把握和處理親密關(guān)系，如何在激情中還能把握自己生命的主線—學(xué)業(yè)和事業(yè)。

作為父母，尊重孩子，幫助他們獲得豐富的生命體驗(yàn)，適應(yīng)生活的各種挑戰(zhàn)，是對(duì)孩子最大的愛(ài)和最溫暖的支持。

1、建立正確的兩性認(rèn)知

綜藝節(jié)目中，蔡國(guó)慶的兒子慶慶提起收到女同學(xué)寫(xiě)愛(ài)你的小紙條。

智慧的媽媽回：“不要想太多，她只是想跟你做個(gè)好朋友”。

第二天慶慶和女同學(xué)說(shuō)：“你想和我做個(gè)好朋友，我答應(yīng)了”。

事情就這樣自然而然順暢的渡過(guò)了。

心理學(xué)家提到5歲的小孩說(shuō)什么是愛(ài)，愛(ài)就是爸爸給媽媽倒了杯熱水，別人給我系了鞋帶，兩個(gè)人談的來(lái)。

在年幼的孩子眼里，愛(ài)就是其本來(lái)模樣，單純、溫馨、美好而又動(dòng)人。

2、使孩子成為更好的自己

美國(guó)達(dá)人秀上一個(gè)小正太寫(xiě)了一首歌送給他暗戀的姑娘，歌詞樸素動(dòng)人，才華橫溢獲得評(píng)委的一致贊賞。

從古至今，自然界中雄性為了追求雌性，孔雀比誰(shuí)更漂亮，靈長(zhǎng)類比誰(shuí)有本事，誰(shuí)更強(qiáng)壯，能讓配偶吃好和安全。

而人類社會(huì)演化到現(xiàn)在，隨著女性的經(jīng)濟(jì)地位的提升，兩性的擇偶標(biāo)準(zhǔn)更為復(fù)雜和全面，而更重要的是為了喜歡的那個(gè)人能成為更好的自己。

孩子們?cè)诳创愋缘臅r(shí)候，也不單單是看外表的美麗帥氣，學(xué)習(xí)成績(jī)，興趣愛(ài)好，內(nèi)涵修養(yǎng)，而是全方面綜合的了解。

3、兩性認(rèn)知和好奇的順利過(guò)渡，使孩子將來(lái)能珍惜愛(ài)情和婚姻

尊重和肯定孩子的天性，呵護(hù)孩子情感的萌芽，不要過(guò)度焦慮或盲目打擊否定。

會(huì)使孩子產(chǎn)生不安全感，導(dǎo)致孩子不自信，讓孩子體會(huì)責(zé)任心的重要性，學(xué)會(huì)尊重和包容異性。

鼓勵(lì)孩子和更多的異性接觸，讓孩子了解到，戀愛(ài)是喜歡一類人，而婚姻是選擇一個(gè)人，讓孩子自己體會(huì)到“原來(lái)優(yōu)秀的人這么多！”

孩子們除了學(xué)習(xí)，情感的發(fā)展也很重要，去了解和探索兩性的差異，兩性相處的模式，眼光逐漸的成熟，提升鑒別能力。

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中明白什么是真正的愛(ài)，愛(ài)代表什么，怎么判斷你喜歡的人喜歡你。

你喜歡的人不喜歡你怎么辦，你不喜歡的人喜歡你怎么辦，你喜歡的人也有別的人喜歡怎么辦，你怎么讓你喜歡的人也喜歡你，以及異性最重要的品質(zhì)是什么，為將來(lái)的愛(ài)情，婚姻做好身心的準(zhǔn)備，打下良好的基礎(chǔ)。

有句話說(shuō)的好：你是誰(shuí)就會(huì)遇到誰(shuí)。

從小引導(dǎo)孩子對(duì)兩性關(guān)系的探索，討論異性最重要的品質(zhì)是什么，多讀書(shū)，多思考，提高孩子的視野和眼光。

父母的引導(dǎo)和鼓勵(lì)可以使孩子看的更遠(yuǎn)，孩子對(duì)異性的了解和認(rèn)知就不會(huì)局限。

而有視野和眼光的孩子在未來(lái)的人生的道路上，即使沒(méi)有父母的扶持也會(huì)走的更順暢。

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