[育兒生活]你愛孩子，還是愛心目中符合標準的好孩子？

如果有人問你愛自己的孩子嗎?

大多數(shù)人答案是：愛，愛死了。何以證明?

有父母回答：我可以為他辭去工作當專職媽媽;為他上各種課程花不少錢;為他請好老師;給他找更好的學校…

不一而足。

再問，這些孩子能感到被愛嗎?

這個問題回答得更快：怎么不會?……

孩子真正的感覺什么?為人父母者，體會過嗎?

看看下面的對話：

孩子考試高興地回家，

爸爸：孩子今天你考了多少?(小心地問)

孩子：98(很快笑著說)

爸爸：哦，那100分的有幾位?(似乎問得更快)

孩子：沒有幾位啦(像在賣關子)

爸爸：到底是幾個啊?你要急死我呀

孩子：100分3個

爸爸急切地：那你第幾名?

孩子急得不耐煩了：第五名啦…

爸爸：好!你要繼續(xù)努力哦!這次進步三名了吔!今晚獎勵你…

這位爸爸愛孩子嗎?當然“愛”。

孩子剛回家的笑容，那個喜悅，分明告訴爸爸：這次考試結果我好開心吔!

孩子的開心，是爸爸關心的內(nèi)容嗎?

僅有的表揚“這次進步三名了吔!”

還排在了“100分的有幾位?”、“那你第幾名?”、“你要繼續(xù)努力哦!”之后。

在孩子心中，爸爸關心的是自己嗎?

我們不禁要問?父母關心的是孩子還是孩子的成績、考試的名次?

我猜想此時，爸爸的一句“你要繼續(xù)努力哦!”，已經(jīng)讓孩子全然無心享受那份獎勵了，又投入新的緊張之中，仿佛下一次獎勵又要到來，下一次考試有這么幸運嗎?還能進步三名嗎?

或許下一次得六名，雖然與第八名比還是進步了二名，可是那叫“退步”。等待的會是懲罰嗎?

一個班級只有一個第一名。在父母的標準中，只有第一名才叫好嗎?

除了成績，就沒有其他了嗎?

運動、動手能力、朋友交往、表達(口語、書面語言、視覺繪畫語言)、聆聽、關心、音樂樂感、健康、思考能力、創(chuàng)造力、情緒管理商數(shù)等等，都不重要了嗎?都抵不過考試成績?

不論考得好、考得差，父母都要問清楚后，才想到眼前活生生的孩子。

似乎頭腦中那份紙上的排名，比孩子重要。

父母關注成績的同時，孩子一定會感受到父母對自己的忽略。

孩子不傻，他知道自己遠沒有分數(shù)重要。

怪不得有學生在期末感嘆，拿那么多獎狀(體育、科技等)，都不如那一張重要(三好生獎狀)。

久而久之，考不好的挨罵有壓力，考得好要保名次更有壓力。

孩子拿到試卷那一刻，緊張、焦慮就伴隨著他。

于是后來常常有遲回家、離家出走這樣的事發(fā)生。

再問問自己，你愛孩子嗎?

你愛的是你眼前這個會笑會哭會玩會恐懼的活生生的孩子?

還是愛你那個達到你的標準的孩子?那個你心目中的好孩子?