青少年心理專家咨詢：孩子對語文不感興趣怎么辦

學習語文是一個長時刻習氣的培育，因而找對辦法十分重要，孩子沖突語文學習有多種多樣的原因，只要找到問題在哪，才有針對性的辦法。

孩子對語文不感愛好怎么辦

1、榜首，讓孩子在閱覽中多識字。要想讓孩子在語文上有杰出的體現(xiàn)，知道字對錯常重要的，教孩子識字，不是簡略的把字讓孩子猜，讓孩子寫。最好的識字辦法是閱覽進程中自然而然的知道字。一朝一夕，孩子就會知道許多字，就更愛閱覽書，對語文的愛好就逐步樹立了。

2、讓孩子閱覽后復述故事。孩子閱覽完書，咱們能夠讓孩子當小講師，給咱們簡略共享一下這個故事，假如孩子還沒有感覺，咱們能夠先演示一下，還能夠用發(fā)問的辦法，讓孩子復述。這關于孩子收拾概括整個故事的思想練習對錯常有協(xié)助的，關于孩子樹立語文的愛好并學好語文也十分要害。

3、讓孩子多“聽書”。有些書還能夠結合“聽”，比方“上下五千年”，“國際五千年”，“三國演義”，“水滸傳”等等。咱們能夠在孩子用餐，玩玩具時等碎片時刻，翻開這些音頻書，讓孩子多“聽”，這種辦法，能夠讓孩子的常識面擴展許多，關于學習語文的協(xié)助也十分大。

孩子不喜愛學語文的主要原因

1、多遍背誦課文、謄寫課文、字詞等作業(yè)單調無聊；背誦課文不只費時刻，并且背會的很快又忘掉，檢驗的時分想不起來，或許破綻百出；考察回憶的標題丟分太多，挫折感很強，逐步就失去了愛好。

語文學習是一個綿長堆集閱覽的進程，進步語文成果往往靠平常長時刻盡力，堆集閱覽，所以不同于其他學科，進步成果見效快，學生簡單疲軟。

2、閱覽了解和作文有困難，得不到有用的輔導、練習；不能適應教師的教育辦法和講堂組織，或許不喜愛教師，有消極情緒，不自動參加講堂學習活動，乃至對立教師，成心搗蛋；沒有養(yǎng)成語文學習的根本習氣（預習、吟誦、閱覽等）；懶散，學習執(zhí)行力很差。

3、家長和孩子都不注重語文，想當然以為母語沒必要下功夫。語文不只僅是母語，而是“言語-文字、言語-文學和言語-文明”三個方面組合起來的雜亂學科，是一切科目中難度最大的。家庭缺少閱覽環(huán)境，家長不愛閱覽，沒有做好孩子的閱覽引導，這是導致孩子不愛語文的重要原因。

怎么讓孩子愛上語文學習 　　

首要、咱們要讓孩子正確知道語文，好好了解，關于語文上不理解的問題，孩子發(fā)問的家長要細心答復，細心解說。讓孩子完結好自己的語文家庭作業(yè)，教師安置的作業(yè)是最根底的，需求孩子能夠了解并細心完結。 　　

其次、多進行語文的教育熏陶，課外的時刻能夠用來看語文百科書和唐詩宋詞，這些都是最經典的語文學習材料，能夠培育孩子對古代常識的愛好，讓他們逐漸理解語文是言語和文字的結合，感觸我國古代文明的博學多才。

最終、能夠測驗看看四大名著，我國古典名著，這樣的書本能夠挑選孩子喜愛的小說來閱覽，小說情節(jié)崎嶇大，有吸引力，能夠讓孩子對這類的常識發(fā)生愛好，從而有利于語文的學習。家長跟孩子一同閱覽，到精彩的高潮部分，能夠解說一下，朗誦一下，感觸到那種激烈的氣氛。