免費(fèi)青少年心理醫(yī)生在線咨詢(xún)：孩子性格慢做事情拖拉怎么辦

究其孩子遷延的原因，無(wú)外乎表里兩因，內(nèi)因是由于缺少動(dòng)力，外因是缺少自我操控和時(shí)刻管理的辦法。說(shuō)白了，片面上孩子不想抓住，客觀上孩子抓住起來(lái)比較困難。那么，孩子性情慢做工作遷延怎么辦呢？

孩子性情慢做工作遷延怎么辦：

1、關(guān)于孩子自身慢性子，家長(zhǎng)不要要求過(guò)高。要根據(jù)孩子的性情特點(diǎn)選用相應(yīng)的教育辦法，相同的工作，關(guān)于干事慢的孩子，家長(zhǎng)要給他更多一些的時(shí)刻來(lái)完結(jié)。

2、關(guān)于孩子所表現(xiàn)出的問(wèn)題，家長(zhǎng)不要給予負(fù)面的點(diǎn)評(píng)，負(fù)面點(diǎn)評(píng)會(huì)讓孩子失掉決心、拋棄盡力，乃至發(fā)生逆反心理，成心與家長(zhǎng)刁難。

3、關(guān)于干事慢，沒(méi)有時(shí)刻觀念的孩子，家長(zhǎng)不要敦促說(shuō)教，要從正面進(jìn)行鼓舞引導(dǎo)。家長(zhǎng)能夠與孩子做計(jì)時(shí)練習(xí)，幫孩子認(rèn)識(shí)到時(shí)刻詳細(xì)含義，做何事需求多長(zhǎng)的時(shí)刻，把干事與所需的時(shí)刻聯(lián)系起來(lái)。

4、長(zhǎng)要幫孩子培養(yǎng)杰出的行為習(xí)慣，針對(duì)吃飯和干事慢的問(wèn)題，家長(zhǎng)不要再敦促，而是與孩子訂規(guī)則：吃飯時(shí)刻是多長(zhǎng)，到時(shí)刻就要拾掇桌子，假如孩子磨蹭著不吃，那就只能吃半飽，讓孩子自己承當(dāng)結(jié)果。開(kāi)始家長(zhǎng)能夠恰當(dāng)提示孩子，可是家長(zhǎng)要能決然去做，不要由于疼愛(ài)而做不來(lái)，一起，家長(zhǎng)不要給孩子預(yù)備零食，不然，就不會(huì)真實(shí)起到效果。家長(zhǎng)的心情要溫文，但一定要堅(jiān)決。

5、中止嚴(yán)峻的怒斥，幫孩子建立正確的時(shí)刻觀念。孩子在沒(méi)有到達(dá)爸爸媽媽要求的時(shí)分就被打或嚴(yán)峻的呵責(zé)，首先會(huì)導(dǎo)致思想上的懶散，讓孩子的潛意識(shí)以為，我這樣做，這也不可，那也不可。爽性不做了，或許拖一陣子再做。孩子因而簡(jiǎn)單養(yǎng)成躲避延遲的壞習(xí)慣，變得愈加緘默沉靜，與爸爸媽媽打開(kāi)拉鋸戰(zhàn)。爸爸媽媽也該認(rèn)識(shí)到，孩子的遷延是由于沒(méi)有正確時(shí)刻觀念！所以，盡量用詳細(xì)的時(shí)刻來(lái)標(biāo)明事情概念，漸漸進(jìn)入到孩子的腦海中，讓孩子有正確的時(shí)刻觀念。

爸爸媽媽須照實(shí)承受孩子當(dāng)下的一切遷延現(xiàn)狀，有用使用問(wèn)題，在堅(jiān)持杰出的心情根底之上，進(jìn)行培養(yǎng)，且需長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持，直到養(yǎng)成好習(xí)慣！ 爸爸媽媽與孩子是程序聯(lián)系，孩子的行為表現(xiàn)，多取決于爸爸媽媽身教言傳的輸入質(zhì)量，輸入決議輸出！