8歲孩子總說(shuō)害怕怎么回事

孩子8歲了，平時(shí)性格很內(nèi)向，膽小自卑，害怕與人交往，孩子怕在衆(zhòng)人面前講話，對(duì)於這種情況，建議家長(zhǎng)多鼓勵(lì)鼓勵(lì)孩子，沒(méi)事在家的時(shí)候，多引導(dǎo)孩子表達(dá)自己，尊重孩子的人格，孩子做事就會(huì)更有自信了。

8歲孩子總說(shuō)害怕怎麼回事

1、受父母對(duì)事情反應(yīng)的影響。父母過(guò)度的反應(yīng)會(huì)強(qiáng)化孩子的負(fù)面感受，也就是我們說(shuō)的被父母嚇出來(lái)的。父母總是告訴孩子這件事有多麼多麼的可怕，比如孩子去摸開(kāi)關(guān)，你嚇唬孩子說(shuō)動(dòng)開(kāi)關(guān)會(huì)電著他。這些反應(yīng)都會(huì)間接的影響孩子的感受。

2、父母不能直面問(wèn)題，教孩子被動(dòng)的逃避。孩子之間在一起玩耍時(shí)發(fā)生摩擦，有些父母教孩子碰到這種情況就逃避。

3、過(guò)分保護(hù)孩子，孩子缺乏自我保護(hù)的能力。父母的成長(zhǎng)經(jīng)歷讓自己謹(jǐn)小慎微，害怕孩子受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害，給孩子營(yíng)造了一箇過(guò)分保護(hù)的環(huán)境，讓孩子缺乏面對(duì)外界的經(jīng)驗(yàn)，過(guò)度保護(hù)令孩子更恐懼未知的環(huán)境，同時(shí)也喪失了探索的意願(yuàn)。

4、出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，究其根源是家長(zhǎng)不瞭解生命的本質(zhì)屬性，不瞭解孩子的身心發(fā)展規(guī)律，從而不懂教育卻對(duì)教育蠻幹，亂幹。生命的本身是具備向上，向善，向好的方面發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，也就是說(shuō)，孩子天生是向好發(fā)展的。所以從這點(diǎn)看，孩子是值得我們信任的。

5、家長(zhǎng)只注重智力因素。平時(shí)只注重於孩子的智力因素，只要有益於文化素質(zhì)和藝術(shù)素質(zhì)的提高，可以說(shuō)個(gè)個(gè)家長(zhǎng)都捨得投資，而總是忽視了孩子冒險(xiǎn)習(xí)慣的培養(yǎng)，因此養(yǎng)成了孩子膽小怕事的性格。

怎樣幫助孩子克服恐懼心理

1、不要恐嚇孩子。當(dāng)父母想要阻止孩子做某些行爲(wèi)時(shí)，最好要簡(jiǎn)單、明確的告知，並申明如果違反父母建議會(huì)有的不良後果，而不是運(yùn)用恐嚇的方式來(lái)讓孩子產(chǎn)生恐懼，以達(dá)到自己的目的，濫用恐嚇是有害無(wú)益的，不僅會(huì)讓孩子對(duì)父母產(chǎn)生一定的牴觸情緒，不尊重父母，還會(huì)增長(zhǎng)孩子的恐懼感，妨礙健康成長(zhǎng)。

2、不要讓孩子隱藏自己的恐懼。孩子們出現(xiàn)了恐懼心理，家長(zhǎng)不應(yīng)該阻止他們的表露，更不能用指責(zé)和嘲笑的語(yǔ)氣去鄙視孩子，將孩子與周?chē)娜俗鰧?duì)比，用這種態(tài)度去掩蓋孩子的恐懼只會(huì)更加深孩子的恐懼，家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)自己傾訴自己的恐懼，並告訴他，那沒(méi)什麼值得害怕的。

3、不要太寬容。父母對(duì)孩子非理性恐懼心理的過(guò)度縱容，會(huì)讓他們不明白自己行爲(wèi)會(huì)產(chǎn)生的真正後果，父母有責(zé)任引導(dǎo)孩子朝著正常的方向發(fā)展，而不是過(guò)度溺愛(ài)，要讓孩子知道害怕是什麼，哪些害怕是根本不需要存在的。

4、家長(zhǎng)判斷夫妻關(guān)係、親子關(guān)係是否是引起孩子恐懼的原因，如果是，需要改善夫妻關(guān)係和親子關(guān)係，幫助孩子打開(kāi)心結(jié)，鼓勵(lì)孩子要勇敢面對(duì)，重新建立孩子的安全感，消除恐懼的情緒。

8歲孩子內(nèi)向怎麼克服

1、家長(zhǎng)跟孩子多聊聊天，讓孩子用語(yǔ)言表達(dá)自己的內(nèi)心，如果他不願(yuàn)意跟別人表達(dá)沒(méi)有關(guān)係，跟父母說(shuō)也是一樣的，只要說(shuō)出口，就有了一定的緩解機(jī)會(huì)，所以說(shuō)在日常生活當(dāng)中，父母要跟孩子多聊天，喫飯的時(shí)候、睡覺(jué)前，問(wèn)一問(wèn)他內(nèi)心的想法，讓孩子說(shuō)說(shuō)今天開(kāi)心或者不開(kāi)心的事情。

2、環(huán)境也很重要。和內(nèi)向的孩子聊重要話題的時(shí)候，要儘量避開(kāi)人多的場(chǎng)合，以免拘謹(jǐn)不安。家長(zhǎng)可以逐步鍛鍊孩子從熟人場(chǎng)合慢慢過(guò)渡到陌生場(chǎng)合，但切忌不要硬逼孩子在公衆(zhòng)場(chǎng)合表達(dá)。