北京兒童青少年心理咨詢與心理輔導：中學生不聽話怎么教育孩子

初中的孩子不想上學，家長要操控好心情再與孩子進行交流，牢記不能打罵孩子。孩子不想去校園了，作為家長肯定會氣憤，但仍然要操控好自己的憤恨心情，從長計議。讓孩子知道不上學的結(jié)果是怎樣的，再細心問詢孩子不想上學的詳細原因是怎么回事，看看孩子有沒有什么要求和條件是能夠滿意的。

中學生不上學怎么辦

1、耐性交流。初中生不肯去上學，這時就需求爸爸媽媽耐性和孩子進行交流，深化了解孩子心里的實在主意，了解孩子的需求和對未來的規(guī)劃，然后有針對性地解決問題，一起為孩子規(guī)劃好未來。

2、家長要為孩子擬定合理方針。盡管大多數(shù)初中生智力在正常規(guī)模，但智力和才能會有良莠不齊的現(xiàn)象，家長要看到孩子的利益、也要接收孩子的缺少，擬定方針要因人而異，不要與其他孩子攀比。

要根據(jù)初中生的利益和缺少，擬定合適他的方針，這個方針是他“跳起來就能摘到”的桃子，而不是樹頂?shù)奶易?。假如孩子的學習動機現(xiàn)已受損，方針就更要低起點，讓他體會到成功的高興。

3、培育學生的良好習氣。習氣決議命運，假如爸爸媽媽不重視學生的習氣培育，無疑是在斷送學生夸姣的未來。學生在年幼的時分，對好習氣壞習氣是沒有什么概念的。爸爸媽媽要有認識的引導，只要學生深入認識到好習氣的重要，才會自動強化這種好習氣，這就需求爸爸媽媽不斷對學生著重好習氣的重要性。

學生良好習氣的養(yǎng)成絕非一日之功，其主要原則是：低起點，嚴要求，小腳步，快節(jié)奏，多活動，求改變，快反應，勤糾正。

4、家長對孩子學習狀況的估量要客觀，期望要合理。不應該把自己沒有滿意的求知欲加到孩子身上，把失掉的東西從孩子身上得到補償，而對孩子的期望過高。使孩子在超負荷的工作中，對學習和把握常識發(fā)生厭恨。

應該正確的做出估量，既不要盲目樂觀，更不能輕視，對待孩子的教育和學習千萬不能大意，也能夠說教育比學習還要重要。

中學生為什么不想上學

1、看不到期望。素日里刻苦學習，靜心苦學，可是學得很費勁，每次考試都在班級后邊。這類學生仍是常見的，他們看不到期望，外表在學，心中卻在拋棄的邊際。原因在于對他們對自己才能的點評不客觀，由于一兩次的失利就全盤否定自己，在窘境中的抗波折才能低，有些人乃至對自己失望。

2、不知道為啥學。誰的芳華不蒼茫？要說真實的學習意圖，又有幾個人能說清？弄不清楚這個問題很正常，可是因這個問題而發(fā)生厭學或者說讀書無用的主意就不對了。不知道為啥學的原因便是方針不清晰，有一個清晰的方針是盡力的動力，十分重要。

可是有些孩子或許覺得他學習的方針是“為了爸爸媽媽，為了教師，為了考上好的大學”，有這種主意的孩子留意了，他有或許走向拋棄學習的邊際，由于這個方針自身便是有問題的。

中學生厭學的損害有哪些

1、嚴峻影響學習成果，構(gòu)成惡性循環(huán)。有嚴峻厭學心情的青少年，缺少學習的愛好，可是迫于爸爸媽媽的壓力，又不得不堅守在教室。學習成果欠好，更會因而遭到教師、家長的責怪，呈現(xiàn)顯著的焦慮心情，就會愈加厭煩學習。

2、帶壞學習氣氛。厭學者不良的心思反應和人際關(guān)系，以及厭學者的不良學習心情，會影響到其它的同學，易污染班級的學習氣氛，帶壞學習氣氛，導致其它同學和班級全體的成果嚴峻下降，下降校園的教育教學質(zhì)量。