青少年心理健康診斷測(cè)驗(yàn)(mht)：撒謊的孩子怎么教育

孩子扯謊，家長(zhǎng)不知道怎樣管孩子，在我看來(lái)，孩子有扯謊行為，必定是受到了身邊人的影響，咱們家長(zhǎng)要反思下自己是不是也愛(ài)扯謊，先做好自己，然后再去管孩子，孩子也能聽(tīng)得進(jìn)去。

扯謊的孩子怎樣管

1、關(guān)于孩子的扯謊，假如能及早發(fā)現(xiàn)的話，就要及早去糾正，去處理，千萬(wàn)不要不妥回事，分明知道孩子扯謊了，也不想著主意去處理，去阻止，而是輕描淡寫(xiě)的說(shuō)上幾句（要知道這樣是不起一點(diǎn)點(diǎn)效果的），這樣長(zhǎng)時(shí)間下去，一旦孩子大了，“扯謊”一旦成了他的一種習(xí)氣，再想讓孩子改正，就會(huì)比較難。

2、呈現(xiàn)問(wèn)題不急著說(shuō)孩子或責(zé)怪孩子，等剖析完之后，再經(jīng)過(guò)多重種途徑教育、壓服孩子，比方講故事、爸爸媽媽行為演示，扯謊會(huì)呈現(xiàn)什么樣的不良后果、討教教師壓服教育孩子等等。再者，多鼓舞孩子供認(rèn)錯(cuò)誤，表彰孩子的這種知錯(cuò)就改的行為。

3、爸爸媽媽是孩子最好的教師，爸爸媽媽自己要做出好典范，盡量防止不必要的大話和托言。一旦孩子說(shuō)了謊，不對(duì)孩子粗獷、責(zé)備，要與孩子一同商議，下一次遇到相似狀況用哪些更好的方法替代扯謊。不要用嚴(yán)峻的賞罰來(lái)要挾孩子，這個(gè)方法往往會(huì)拔苗助長(zhǎng)，只會(huì)讓孩子說(shuō)更多的謊，愈加奸刁，以便不被你發(fā)現(xiàn)。

4、要讓孩子盡可能說(shuō)出為什么怕爸爸媽媽知道，這樣你才干知道孩子扯謊的原因。平常多關(guān)懷孩子的日子，對(duì)孩子的要求要切合實(shí)際，孩子做錯(cuò)事，要做調(diào)查研究，鼓舞孩子樹(shù)立正向的行為。假如孩子勇于供認(rèn)自己做錯(cuò)完事，請(qǐng)立刻用比較特別的言語(yǔ)表彰他。

為什么孩子喜愛(ài)說(shuō)假話

1、躲避賞罰。大都狀況下，孩子扯謊是為了躲避賞罰，比方考試成績(jī)不抱負(fù)、頑皮闖禍了怕家長(zhǎng)責(zé)罰。一旦發(fā)現(xiàn)這種狀況，需批注利害關(guān)系，決斷阻止扯謊。若一次扯謊到達(dá)意圖，不良行為就可能得到強(qiáng)化。

2、仿照大人。孩子有時(shí)會(huì)看到爸爸媽媽、周?chē)拇笕?，或許電視上有扯謊的鏡頭，他們按捺不住好奇心，跟著學(xué)。因而，當(dāng)著孩子的面時(shí)，家長(zhǎng)一定要謹(jǐn)言慎行。

3、取得成果。有的孩子幻想力豐厚，描繪工作時(shí)，常常摻雜著自己幻想的場(chǎng)景、人物，說(shuō)得有板有眼，夸耀自己。此刻，在糾正的一起，要必定他們的才能，不行粗獷阻止，避免損傷孩子的自尊心。

4、為了引起家長(zhǎng)的留意。一些孩子是想引起家長(zhǎng)的留意才會(huì)扯謊，原本家長(zhǎng)太忙了不睬孩子，每次孩子一扯謊家長(zhǎng)就理孩子。

5、躲避不肯做的事。有的孩子不想去上學(xué)，會(huì)想盡方法找理由不去校園，比方會(huì)告知你說(shuō)：校園的同學(xué)總是欺壓我，不跟我玩，孤立我等等。或許說(shuō)自己肚子疼，躲避上學(xué)。

壞孩子怎樣管

1、找出孩子的閃光點(diǎn)，多一些鼓舞。耐性的交流，站在孩子的視點(diǎn)考慮問(wèn)題，假定變成“我”，我會(huì)怎樣做，從哪里開(kāi)端做，怎樣改動(dòng)，怎樣成為積極向上的少年。

2、對(duì)孩子多一點(diǎn)耐性，多一些陪同，站在孩子的視點(diǎn)，替他考慮問(wèn)題，并商議著找出最好的處理方法，引導(dǎo)孩子，今后遇到相同的問(wèn)題時(shí)該怎么處理。

孩子究竟年紀(jì)還小，他對(duì)心情的控制才能并不能和大人相比較，有時(shí)候孩子僅僅想宣泄一下心情，所以爸爸媽媽們要懂得站在孩子的態(tài)度上考慮，給孩子多一些了解，少一些叱罵。

家長(zhǎng)要清晰：咱們是要去協(xié)助孩子，也是協(xié)助咱們自己，絕不是去給他“挑毛病”。孩子生長(zhǎng)的路上，呈現(xiàn)各式各樣的問(wèn)題，再正常不過(guò)，接收現(xiàn)在的他，會(huì)使自己平心靜氣許多，再去引導(dǎo)他發(fā)現(xiàn)自己的心情，發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題。