青少年南京心理咨詢：大學(xué)孩子談戀愛了家長怎么和孩子溝通

孩子上大學(xué)了，家長也該面臨孩子愛情的問題了，由于大學(xué)生談愛情是一件很常見的工作了。不管家長保存仍是開通，只要了解大學(xué)生愛情現(xiàn)狀，才能給孩子恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，否則會由于缺少這方面的溝通，不能及時做好引導(dǎo)，孩子會誤入歧途。

大學(xué)孩子談愛情了家長怎樣和孩子溝通

一、與時俱進(jìn)，更新婚戀觀。家長應(yīng)該知道到青年男女愛情是正?，F(xiàn)象，大學(xué)生愛情是必修課。愛情是大學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我、知道別人的重要途徑。家長不只應(yīng)該支撐上大學(xué)的孩子談愛情，并且要理解，孩子現(xiàn)已脫離家庭了，家長對立無效，不如活躍引導(dǎo)。假如家長堅(jiān)持對立，成果便是孩子隱秘本相，得不到家長及時的引導(dǎo)和重視。

二、以身作則，引導(dǎo)孩子建立健康的婚戀觀。爸爸媽媽彼此尊重恩愛，便是給孩子最好的演示。把夫妻關(guān)系放在親子關(guān)系前面，夫妻同心協(xié)力，教育觀念盡量保持一致，孩子就會水到渠成地成人成才。爸爸媽媽教育觀念不一致，就會導(dǎo)致孩子察言觀色，兩面三刀，投機(jī)取巧。

爸爸媽媽關(guān)系融洽的家庭，孩子現(xiàn)已從小得到了最好的以身作則，知道怎樣去向理好人際關(guān)系，包含男女關(guān)系。許多孩子成年后，是以異性家長為愛情參照系的。爸爸媽媽只需要稍作引導(dǎo)，孩子就能構(gòu)成健康的婚戀觀。爸爸媽媽不利欲熏心，不虛榮攀比，孩子就不會在挑選戀人時跑偏。

三、給予經(jīng)濟(jì)支撐，讓孩子愛得有莊嚴(yán)有風(fēng)姿。有人倡議：男孩要窮養(yǎng)，女孩要富養(yǎng)，理由也很足夠。但我想說，不管兒女，盡量富養(yǎng)。這個富養(yǎng)，不是有求必應(yīng)，讓孩子奢侈浪費(fèi)，大手大腳。而是在經(jīng)濟(jì)條件答應(yīng)的情況下，讓孩子過得有莊嚴(yán)有風(fēng)姿。男孩富養(yǎng)，不會小家子氣，錙銖必較。女孩富養(yǎng)，不會見錢眼開，經(jīng)不起引誘。

四、提示孩子留意愛情安全。家長常常提示孩子留意人身安全和產(chǎn)業(yè)安全。其實(shí)，愛情安全也很重要。越是單純的孩子，愛情越簡單受傷。城市家庭獨(dú)生子女，假如爸爸媽媽對孩子維護(hù)過度，越俎代庖，孩子從小只知道靜心學(xué)習(xí)，缺少對別人的了解和對社會的知道，缺少人際交往的基本常識，就簡單在愛情方面上當(dāng)受騙。

大學(xué)生談愛情的利與弊

利：關(guān)于大學(xué)生談愛情它的優(yōu)點(diǎn)可以增強(qiáng)責(zé)任感，由于兩人談愛情的時分，就開端學(xué)會要為對方支付，并要對對方負(fù)責(zé)任，兩邊的行為都會在無形中影響到另一方，慢慢地兩邊在溝通跟共處中就會構(gòu)成一起的抱負(fù)。

關(guān)于兩邊假如都是愛學(xué)習(xí)的話，那么就可以在學(xué)習(xí)上面彼此鼓舞，促進(jìn)，可以共享到更多的有用的資源，可以彼此揚(yáng)長避短，由于愛情這個調(diào)味劑，可以促進(jìn)兩邊有前進(jìn)的動力。

弊：可是由于在大學(xué)愛情，所以兩邊都沒有很高的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)可能在愛情時，有的女生會只管花男生的錢，關(guān)于家里經(jīng)濟(jì)一般的男生來說，只會形成他們的日子壓力變大，所以現(xiàn)在就會有許多大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上呈現(xiàn)欠好的現(xiàn)象。

并且大學(xué)愛情，他們大多的愛情情感都不太安穩(wěn)，很難掌握好適度，沒有辦法控制自己，并且大部分的成功率會有些低，而作為大學(xué)生，他們的心思還未徹底老練，所以簡單激動形成過錯。

大學(xué)生談愛情弊大于利嗎

關(guān)于這種論題，很難站在一個視點(diǎn)去看，不管怎樣說如同都對，但又如同又有點(diǎn)對立，關(guān)于假如兩邊是歸于活躍性的愛情，可以在愛情中一起前進(jìn)，促進(jìn)兩邊關(guān)于這樣的愛情方法，其實(shí)是利大于弊的。

可是有的大學(xué)生談愛情，僅僅想要滿意自己的虛榮心，覺得大學(xué)不談個愛情，就感覺自己如同十分失利，關(guān)于用這種心思去談愛情的人，那么關(guān)于這樣是關(guān)于某種意圖愛情是弊大于利的。