青少年心理健康講座：孩子不聽話媽媽怎么辦

咱們都知道，教育孩子是一件十分辛苦的使命，所以也都期望自己的孩子能夠多聽點(diǎn)話，讓爸爸媽媽少操一些心。但是有些比較惡劣，常常對(duì)媽媽的話不聞不問，不管媽媽在一旁怎樣說教都起不到任何作用。

孩子不聽話媽媽怎樣辦

1、爸爸媽媽有必要更新育兒觀念。爸爸媽媽需求理解，當(dāng)今社會(huì)的民主認(rèn)識(shí)現(xiàn)已家喻戶曉，小孩子對(duì)這一點(diǎn)也早已了然于胸，他們現(xiàn)已認(rèn)識(shí)到，他們與大人相同享有相等的權(quán)力，每個(gè)人都有為自己做決議的權(quán)力，爸爸媽媽沒有權(quán)力分配和操控孩子。所以，爸爸媽媽首先要尊重孩子，尊重這個(gè)獨(dú)立的個(gè)別，不再以指令和逼迫的方法對(duì)待孩子。

2、用其他方法替代打罵。雖然現(xiàn)在現(xiàn)已是文明社會(huì)，但在教育孩子這件事上，依然有家長(zhǎng)奉行“棍棒下出孝子”的理念。但打罵能起到時(shí)間短的作用，還會(huì)讓孩子呈現(xiàn)逆反心理，因此打罵并不是教育孩子最好的方法。

例如：當(dāng)孩子不聽話亂扔廢物時(shí)，可選擇讓孩子幫助收拾家務(wù)，一方面讓孩子理解做家務(wù)是很辛苦的，不能隨意損壞衛(wèi)生環(huán)境；另一方面能夠讓孩子更深入認(rèn)識(shí)到自己的過錯(cuò)。孩子不聽話時(shí)，用其他方法替代打罵，會(huì)起到意想不到的作用。

3、善用獎(jiǎng)賞而非賞罰。當(dāng)孩子不聽話，不寫作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)可選擇運(yùn)用必定的獎(jiǎng)賞機(jī)制來鼓舞孩子完結(jié)作業(yè)，比方寫完作業(yè)可答應(yīng)孩子看半小時(shí)動(dòng)畫片，或許玩游戲半個(gè)小時(shí),這樣一來，他也更有動(dòng)力去完結(jié)作業(yè)。

假如家長(zhǎng)只知道對(duì)孩子大吼大叫，或許運(yùn)用賞罰辦法去要挾他，他就會(huì)逐漸失掉學(xué)習(xí)的愛好。因此關(guān)于孩子來說，家長(zhǎng)善用獎(jiǎng)賞反而比一味地運(yùn)用賞罰手法愈加有用。

4、縱情體會(huì)。一味的阻撓只會(huì)讓孩子愈加惡感，在一些無(wú)傷大雅的小事上，無(wú)妨就順著他的性子來，讓他直觀的感受到自己堅(jiān)持的成果，有了比較“深入”的體會(huì)，信任孩子今后在面臨相同問題的時(shí)分，就會(huì)自覺多了。

強(qiáng)制孩子聽話會(huì)發(fā)生什么結(jié)果？

開端抵擋。為了對(duì)立爸爸媽媽的強(qiáng)制，孩子或許會(huì)做出一些過激行為，專門與爸爸媽媽對(duì)著干，應(yīng)戰(zhàn)爸爸媽媽的威望，再三回絕爸爸媽媽的指令。最終，惹怒爸爸媽媽，讓爸爸媽媽做出氣憤、打罵等激動(dòng)地行為，來享用爸爸媽媽的挫折讓自己得到的快感。一起，孩子以這樣的方法生長(zhǎng)，也有或許過錯(cuò)地以為取得滿足感的方法便是——恃強(qiáng)凌弱。

極點(diǎn)背叛。有的孩子小的時(shí)分或許由于才能有限、條件不成熟，而體現(xiàn)得很聽話，但是一旦到了青春期，就會(huì)瞬間迸發(fā)，專門做出一些出格的工作來對(duì)待爸爸媽媽的限制，他們或許會(huì)逃學(xué)、上網(wǎng)，乃至離家出走，損傷自己或損傷別人，變得極點(diǎn)背叛。

孩子不聽話媽媽的原因

言語(yǔ)中充溢對(duì)孩子的否定。有些家長(zhǎng)便是看孩子怎樣都不順眼，孩子做什么都是錯(cuò)的，不管孩子怎樣做在家長(zhǎng)的眼里便是不對(duì)，孩子年紀(jì)小，當(dāng)然會(huì)犯錯(cuò)了。

但是現(xiàn)在的一些年青家長(zhǎng)卻沒有容納孩子犯錯(cuò)的才能，當(dāng)孩子做的工作不合家長(zhǎng)心意的時(shí)分，家長(zhǎng)就開端對(duì)孩子進(jìn)行進(jìn)犯了，言語(yǔ)中充溢著對(duì)孩子的否定，試想，孩子長(zhǎng)期日子在這種不被容納的環(huán)境中，又怎會(huì)變得溫順恭順呢？

對(duì)孩子動(dòng)輒謾罵。孩子年紀(jì)小不懂事，不免會(huì)做出一些出格的工作，家長(zhǎng)雖然是成年人，但是也不免會(huì)有操控不住自己心情激動(dòng)的時(shí)分，對(duì)著孩子大喊大叫言語(yǔ)中充溢不滿，那都是粗茶淡飯，孩子長(zhǎng)期日子在這種環(huán)境中，耳濡目染家長(zhǎng)的這些行為。

一朝一夕，自己的脾氣天然也就變得不好了，咱們都不期望孩子成為一個(gè)浮躁易怒的人，但是咱們?cè)S多時(shí)分就在為孩子演示這樣的人，原生家庭對(duì)孩子耳濡目染的影響，是刻在骨子里的。