兒童青少年心理科：如何激發(fā)孩子的閱讀興趣

孩子的學(xué)習(xí)和教育應(yīng)該離不開(kāi)家長(zhǎng)的決計(jì)的鼓舞，假如家長(zhǎng)以為著打罵就能夠讓孩子有上進(jìn)心的話，那么家長(zhǎng)們就錯(cuò)了，由于孩子還小，他的思維才干還不行充分，那么咱們做家長(zhǎng)呢，應(yīng)該讓他找到學(xué)習(xí)的趣味，比方讓他讀一下故事書(shū)特別是帶有圖像的那種，激起他的自讀才干，然后讓他找到書(shū)中的各種趣味！那么，作為家長(zhǎng)，詳細(xì)該怎么做才干夠激起孩子的上進(jìn)心呢？

怎么激起孩子的上進(jìn)心：

一、對(duì)孩子有正確的引導(dǎo)，告知孩子上進(jìn)心不是爭(zhēng)強(qiáng)好勝，上進(jìn)心也不是為了到達(dá)某一意圖不惜一切代價(jià)。上進(jìn)心是人們?cè)谕杲Y(jié)某個(gè)作業(yè)時(shí)一步一步的為了完結(jié)這項(xiàng)使命的決計(jì)和在完結(jié)這個(gè)使命時(shí)的閱歷的進(jìn)程。所以，上進(jìn)心來(lái)源于人們對(duì)某個(gè)事的喜愛(ài)。

二、喜愛(ài)是上進(jìn)心的動(dòng)力心臟，只需孩子對(duì)某事特別的喜愛(ài)，才干激起孩子的上進(jìn)心，孩子才會(huì)愿意為之支付，才干夠把這個(gè)作業(yè)做到極至，不然孩子對(duì)某事一點(diǎn)愛(ài)好沒(méi)有，知然談不上上進(jìn)心。這也便是為什么孩子喜愛(ài)那們功課的時(shí)分，家長(zhǎng)不必管，也不必報(bào)輔導(dǎo)班，而這們功課孩子也能考的很好。

三、激烈的求知欲能激起孩子的上進(jìn)心，然后讓孩子不斷前進(jìn)，由于求知欲強(qiáng)的孩子總是對(duì)外界的事物充溢獵奇，這種獵奇又激起孩子去盡力，終究獲取新和更多的常識(shí)，一個(gè)沒(méi)有求知欲的孩子天然沒(méi)有動(dòng)力，也就沒(méi)有上進(jìn)心，所以家長(zhǎng)要想讓孩子有上進(jìn)心，首要要激起孩子的愛(ài)好，從根本上進(jìn)步孩子的上進(jìn)心。

四、家長(zhǎng)能夠給孩子締結(jié)一個(gè)方針，這個(gè)方針能夠小一些，讓孩子享用成功的高興，然后激起孩子的上進(jìn)心，這時(shí)分家長(zhǎng)要結(jié)合孩子的本身狀況，事理的給孩子一個(gè)短期方針，方針不行太難，太難了孩子以為自已無(wú)才干完成，這樣就起不到效果，反而會(huì)沖擊孩子的積極性，讓孩子失掉自傲，這樣以來(lái)，孩子的沒(méi)了自決計(jì)，天然也就喪失了上進(jìn)心。

五、恰當(dāng)重視孩子的專長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)孩子的專長(zhǎng)今后，鼓舞孩子的專長(zhǎng)，從專長(zhǎng)下手，來(lái)添加孩子的上進(jìn)心，例如：孩子會(huì)下象棋，家長(zhǎng)就能夠告知孩子，“你必定能學(xué)好的，象棋這么難的東西你就能下的這么好，闡明你的邏輯思維才干很強(qiáng)，你必定能把數(shù)學(xué)學(xué)的很好的，你能夠試一下，只需你去做了，你必定能行。"然后激起孩子的上進(jìn)心。

六、孩子沒(méi)有上進(jìn)心，大多是心思感覺(jué)到自已對(duì)事物的開(kāi)展現(xiàn)已力不從心，這個(gè)時(shí)分家長(zhǎng)要鼓舞孩子不要拋棄。更應(yīng)當(dāng)協(xié)助孩子剖析受挫的原因，只需找到原因，才是處理問(wèn)題的最好辦法，是不是學(xué)習(xí)辦法有問(wèn)題，仍是自控才干差。必定要先搞理解原因，還要清晰的告知孩子，"一時(shí)的不跟不上，這還不是成果，只需你去盡力，你必定能行的。"然后激起起孩子的上進(jìn)心，有了上進(jìn)心，孩子必定能做的很好的。讓孩子理解，辦法總比困難多。永不言棄。

七、一個(gè)孩子不論他有多少缺陷，也不論他學(xué)習(xí)有多么的學(xué)渣，但孩子的求知欲是大人無(wú)法比擬的，也是大人想像不到的，一個(gè)一無(wú)可取的孩子，但是他的游戲打的相當(dāng)好，他對(duì)網(wǎng)上的常識(shí)一竅不通，這就闡明孩子的求知欲是天然生成的，就像一個(gè)剛會(huì)走路的孩子，他有最大的冒險(xiǎn)精力去測(cè)驗(yàn)任何新鮮事物，這孔明上進(jìn)心的體現(xiàn)，孩子短少上進(jìn)心的時(shí)分家長(zhǎng)必定要從各個(gè)方面，全方位的去引導(dǎo)孩子，把孩子的上進(jìn)心激起出來(lái)，這樣，無(wú)論是學(xué)習(xí)，仍是作業(yè)，每個(gè)孩子都能做的很好。

怎么激起孩子的上進(jìn)心這個(gè)問(wèn)題就需要爸爸媽媽好好考慮一下這個(gè)問(wèn)題了，爸爸媽媽是孩子的第一任教師，當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該首要站出往來(lái)不斷處理孩子存在的問(wèn)題。