北京兒童青少年心理科：孩子考試沒考好怎么辦

孩子們在考試期間發(fā)生異常，導致沒有考好，這個是十分正常的現(xiàn)象，面臨考試失利，孩子們的心里也很難過，關于孩子們幼小的心靈來說，他們更期望有一個溫暖的胳膊可以依托。其實一次考試并不代表什么，也是他們人生路上的必要進程，爸爸媽媽需求做的是陪同孩子一同面臨失利，協(xié)助他們生長。

孩子考試沒考好怎么辦

1、了解不要責怪孩子?？荚嚊]有考好家長也不要過分嚴峻的批判孩子，由于沒有考好孩子心里邊也不好受，每個人都期望自己可以考得很好，家長要了解孩子，仍是以安慰鼓舞為主，少批判，責怪。

2、和孩子一同尋覓考試過錯。孩子考試沒有考好，那么就應該和孩子尋覓考試方面的過錯，剖析試卷，把錯的標題整理出來，這樣孩子就知道自己錯在哪里，找到自己缺乏的當?shù)?。把錯題徹底地弄懂，搞清楚，讓孩子把不會的東西學會比責怪更重要，這樣孩子會更感謝家長。

3、檢查考試標題的難易程度。孩子考試沒有考好不要直接就以為孩子是平常不刻苦沒有好好學習或許考試粗枝大葉，應該和教師活躍的交流交流，可能是考試標題太難的原因。試題要是很難，我們都沒有考好，就不是孩子的原因了，了解情況很重要，不要盲目下結論。

4、鼓舞孩子寫總結。孩子沒有考好，家長要鼓舞孩子寫考試總結，總結自己沒有考好的原因，是大意，不仔細，仍是底子不會形成的，讓孩子對考試注重起來，總結自己的失誤，改掉不仔細的習氣。

導致孩子考試沒考好的原因

1、辦法不對。平常還在只管做題或許游玩，不去考慮標題的本真與本源，期望同學們要極力考慮，一題多解，注重變式操練，強化核算才能，剖析才能?！　?/p>

2、愛好不濃。孩子們假日只管著上網，很少讀書學習，沒有學習的愛好，只要游玩的心態(tài)。培育學習愛好更重要?！　?/p>

3、上課不聽。上課時刻很時刻短，只要45分鐘，教師們還要忙著紀律，耽擱部分時刻，也獻身了部分同學寶貴時刻。進步講堂功率是進步學習成果的要害。　　

4、穩(wěn)固不強。每天的新授課，需求留意聽講，課下，自己更要做操練，穩(wěn)固所學的新知，做到舉一反三、學以致用?！　?/p>

5、溫習不抓要點。初中的每門課、每個知識點都總結概括出典型題、易考題、難解題，并針對每種題型給出最簡略的破解辦法，讓學生看題就能對號入座，主動套用解題模型，簡略幾步輕松算出正確答案?！　?/p>

6、作業(yè)抄襲嚴峻。平常的作業(yè)便是針對當天所講的知識點留的，學生應該自己獨立完結，可有的學生自己不動腦筋，抄襲他人現(xiàn)成的答案，省時省力，時刻長了，成果準下降。　　

7、心思壓力太大。這來歷與家長，許多家長把自己的激烈希望加給孩子，自己沒有完成的抱負，給孩子形成強壯的心里壓力，雖然比曾經更盡力，但成果一直沒有打破，學習上越來越無能為力。

孩子考試沒考好，家長的過激反響會讓孩子發(fā)生哪些負面心情

1、短少安全感。孩子遭到爸爸媽媽的責備時很沒有安全感，一起覺得家庭關系很軟弱。當遇到自己不可以處理的情況時，不會想到向爸爸媽媽求助，而是挑選隱秘或許是向其他人傾吐。安全感的缺失會讓孩子處于一種患得患失的狀況，愈加不利于學習成果的進步。

2、發(fā)生自卑的心思。孩子也有可能會由于家長的反響而變得自卑。孩子認同家長的批判，便是以為自己不行好，不如他人優(yōu)異，在學習這件事上自己便是不可的。這種自卑的心情也會影響到孩子拿手的方面，而且許多時分會對自己發(fā)生質疑。

3、以為爸爸媽媽不愛自己。有的孩子會以為家長僅僅為了體面，僅僅為了自己有夸耀的本錢，所以特別注重成果；爸爸媽媽對自己底子就不行關懷，會以為爸爸媽媽不愛自己。

4、覺得自己很笨。有的孩子心思很軟弱，受家長過激行為的影響，孩子會供認自己很笨，不聰明，以為自己真的“不是學習的料”，對學習也愈加沖突，不肯進行盡力和考慮，把自己歸入差等生之列，躲避許多的時機和應戰(zhàn)等等。