北京青少年在線心理咨詢免費：孩子上三年級英語記不住咋辦

三年級英語剛剛是起步階段，所以在英語學(xué)習(xí)上必定不能讓孩子有挫折感。孩子的英語單詞聽寫記不住，家長首先要做的便是不要強(qiáng)逼孩子，也不要批判孩子，更不要訕笑孩子，這樣這樣會沖擊孩子學(xué)習(xí)的自傲心。那么，孩子英語記不住該采納什么辦法呢？

孩子上三年級英語記不住咋辦

1、經(jīng)過發(fā)音規(guī)則回憶單詞。孩子想要在學(xué)習(xí)英語單詞時記的快，就必定要把握住單詞拼寫以及發(fā)音之間的規(guī)則。學(xué)會每一個音標(biāo)的發(fā)音，捉住英語是一種拼音言語的特色，讀準(zhǔn)每一個單詞，只要這樣才能夠讓孩子知道單詞，在面臨生疏單詞時也能夠有所依據(jù)的進(jìn)行拼讀。

2、知道單詞含義的延伸。想要在學(xué)習(xí)英語單詞時記的快，熟練把握英語單詞，就要在各種環(huán)境下進(jìn)行回憶。回憶和了解英語單詞的時分，孩子要學(xué)會使用環(huán)境要素的暗示，隨后又要在不斷地學(xué)習(xí)和使用過程中逐漸脫節(jié)這些環(huán)境要素的暗示，到達(dá)籠統(tǒng)的回憶和了解的意圖。

3、分門別類背單詞。英語中有許多單詞歸于同一類別，在回憶英語單詞學(xué)習(xí)的時分，能夠把同一類其他單詞會集起來一同操練回憶，然后大大提高單詞回憶的功率。孩子能夠自己著手，對所遇到的英語單詞進(jìn)行分門別類的區(qū)分，抄在小紙條上或制成單詞卡，然后會集精力進(jìn)行分類回憶，然后到達(dá)記的快的方針。

4、上課仔細(xì)聽講。盡管現(xiàn)在許多教育辦法都在建議讓孩子自主學(xué)習(xí)，可是上課仍是要仔細(xì)聽講的。因為講堂上教師所教授的常識必定會有學(xué)生平常所忽略的要點，也會在講堂上進(jìn)行一些要點的解說以及總結(jié)。這個時分最好把這些要點都能夠揣摩理解，然后不明白的及時問出來，在依據(jù)教師的回答進(jìn)行考慮。

5、仔細(xì)做好溫習(xí)。課后必定要溫習(xí)，而且要循環(huán)往復(fù)的溫習(xí)。因為人的大腦在貯存新的信息的一起，又要把從前的信息忘記一部分。只要循環(huán)回憶與重復(fù)溫習(xí)，才能把常識學(xué)習(xí)得厚實結(jié)實。除了課后溫習(xí)外，還能夠在雙休日進(jìn)行定時溫習(xí)和每個月進(jìn)行一次階段溫習(xí)，將所學(xué)的常識系統(tǒng)化，條理化。

小學(xué)英語單詞回憶難的原因

1、短少對單詞回憶的正確態(tài)度。因為小學(xué)生年紀(jì)小、好動好玩，有部分學(xué)生平常很少花時間用在英語單詞的溫習(xí)上，沒有及時穩(wěn)固，遺記性很大，不到一個月就忘得一千二凈。不遠(yuǎn)的將來，單詞必然成為這部分學(xué)生英語學(xué)習(xí)過程中的一只絆腳石。

2、忘記率較高，學(xué)生認(rèn)讀單詞存在較大困難。小學(xué)生主要把英語單詞學(xué)習(xí)的要點放在傳聞、認(rèn)讀單詞上。因為對英語的根本音標(biāo)短少有用的堆集，面臨忘記的單詞有些學(xué)生會手足無措。一部分學(xué)生開端發(fā)生驚駭心情，對英語望而生畏，然后挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和自傲。

3、短少必要的單詞回憶戰(zhàn)略和技巧，自主學(xué)習(xí)才能差。

英語成果好的孩子身上都有哪些共同點呢

第一點、習(xí)氣性地自動去閱覽。喜愛英語學(xué)科的孩子，會跟從愛好的指引有意識的去多觸摸英語方面的內(nèi)容，也會自動的去刷題。究竟英語也是一門言語，多讀多說自然而然的就會發(fā)生言語習(xí)氣，在答題的過程中也會融會貫通，順從其美地答出正確的答案，而獲得高分的辦法便是日常的累計。

第二點、學(xué)習(xí)英語的時分比誰都勤勉。學(xué)習(xí)也是一種才能，而且許多時分是與生俱來的才能，有的孩子從小就有很強(qiáng)的邏輯思維，關(guān)于數(shù)字和數(shù)量都十分的靈敏；而有的孩子則關(guān)于言語方面就十分的有天資，比他人愈加簡單把握言語方面的常識，就算是在國內(nèi)沒有言語環(huán)境的情況下，也能比他人把握的更快更好。

所以這樣的孩子學(xué)習(xí)的勁頭也愈加濃愈加勤勉，不必家長多言，自己就知道勤勉的去學(xué)習(xí)，而且從中品味盡力的甜頭。