高中生遭教官打傷你了解自己的思維方式嗎？

文/林燁斌

如果構(gòu)成我們今天神秘的思維是有壹些基本的因素構(gòu)成，而不是幻想的靈魂的話，那么可以根據(jù)因素的發(fā)展來(lái)分析思維。思維最基本的可以追溯到選擇，記錄，環(huán)境影響吧。物質(zhì)世界里的選擇是吸引力和排斥力，記錄是物質(zhì)的形成，環(huán)境的影響是壹種朝向，把它們叫做發(fā)展，跟隨，取向可能合適些。這幾個(gè)元素形成了思維的基礎(chǔ)，慢慢發(fā)展成為今天形形色色的世界。從思維的角度來(lái)看那壹開始是壹些需求，然后發(fā)展成壹些模式，判斷。之后和模擬思維結(jié)合形成感覺(jué)，主觀意識(shí)，再跟不同的模擬思維形成今天的思維。

最早形成和思維相關(guān)的發(fā)展是可動(dòng)性，也就是有能量的話，就會(huì)在不同需求，動(dòng)作等方面的選擇，而不會(huì)什么都不做。

跟隨的進(jìn)壹步模式是需求或者反射，或者說(shuō)是把發(fā)展和環(huán)境的壹些作用以需求和反射記錄下來(lái)。也就說(shuō)生物里的遇到壹些條件，然后做出壹些動(dòng)作的模式。有了需求后，生物可以做出各種反應(yīng)，例如：吃東西，移動(dòng)等。

環(huán)境相關(guān)的是取向，分為自然利益和社會(huì)利益：需求是根據(jù)環(huán)境結(jié)合的朝向。最初的朝向可能是生存，吃食物等取向。之前可能自然利益占的比重比較大，而隨著群體的發(fā)展，社會(huì)利益也變成壹種重要的環(huán)境朝向。

這3個(gè)因素之后慢慢發(fā)展，把壹些相關(guān)的集合在壹起形成壹些模式。

下面列舉幾個(gè)重要模式，不分時(shí)間先后，具體形成時(shí)間需要后續(xù)實(shí)踐探索。

隨機(jī)性：隨機(jī)性指為了保護(hù)個(gè)體，適應(yīng)環(huán)境而出現(xiàn)壹種思維模式，它不允許主觀意識(shí)壹直朝某個(gè)方向行走。表現(xiàn)為存在壹個(gè)動(dòng)態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)，在偏離這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候就會(huì)受到壹定的負(fù)面情緒。而隨著動(dòng)態(tài)標(biāo)準(zhǔn)的移動(dòng)，之前感覺(jué)負(fù)面的可能就不會(huì)感覺(jué)了。它也包含之前的可動(dòng)性，在不同的可能選擇項(xiàng)里，隨機(jī)偏向動(dòng)態(tài)標(biāo)準(zhǔn)的選擇。

喜歡和討厭：喜歡和討厭是壹組相互對(duì)立的情緒，根據(jù)自己的壹些需求和與之相關(guān)的壹些來(lái)進(jìn)行判斷。也就是需求和壹些模式結(jié)合的結(jié)果。需求這個(gè)模式下某個(gè)東西，那么連帶這個(gè)模式的其它事物。比如聞到食物的香味有喜歡的連帶反應(yīng)。

愛(ài)，繁衍，認(rèn)可：為適用環(huán)境產(chǎn)生的朝向。它們是為了適用環(huán)境而產(chǎn)生的，在思維體系內(nèi)把相關(guān)的壹些思維集合而成。

探索性思維模式和防御性思維模式：這個(gè)好像是為了適應(yīng)環(huán)境大腦自己設(shè)計(jì)的模式。探索性思維模式為：為了發(fā)現(xiàn)更好的事物而前進(jìn)的目的，情緒表現(xiàn)為壹般的情緒或在發(fā)現(xiàn)目標(biāo)后愉悅的情緒，思維的方向性比較長(zhǎng)期，觀察方面精力的投入，和行動(dòng)力的增加。防御型思維模式：為了更好地躲避壹些困難，情緒表現(xiàn)為壹般情緒或在有危機(jī)出現(xiàn)后表現(xiàn)為退縮，害怕。思維方向性比較短期，感覺(jué)方面精力的投入，和行動(dòng)力的減弱。

隨著模式發(fā)展的成熟，頭腦用自己的壹些模擬信號(hào)來(lái)記錄這些信息，讓這些模式不再單獨(dú)了。暫且把它叫做模擬思維，是壹種新的跟隨模式。在模擬思維的基礎(chǔ)上，進(jìn)壹步發(fā)展出了壹些模式，可以說(shuō)模擬思維是壹個(gè)新的因素的加入。這個(gè)層面很難具體說(shuō)有什么模式，而是類似于壹些感覺(jué)模擬信號(hào)控制著。

喜新厭舊，好奇，新奇：不滿足目前的壹些事情，或者對(duì)新的事物很感興趣。

聯(lián)想：用腦海的模擬信號(hào)，想到現(xiàn)實(shí)事物，或者把現(xiàn)實(shí)事物聯(lián)系到模擬信號(hào)。

思維定勢(shì)：把需求，發(fā)展，和環(huán)境的因素以模擬信號(hào)記錄。以經(jīng)驗(yàn)，或者思維定勢(shì)的形式存在。

記憶：把信息記錄到模擬信號(hào)形式。雖然之前的模式也都有記錄的形式，但記憶的模式表現(xiàn)的更加直接。

取向的話有美感，興趣等：基本是基于社會(huì)利益和自然利益，然后在模擬思維的基礎(chǔ)上形成相應(yīng)的取向。

主觀意識(shí)：壹種用生物能量提供給模擬信號(hào)的模式。讓模擬信號(hào)也產(chǎn)生相應(yīng)的發(fā)展，跟隨，取向。

個(gè)人概念，理想，成就:與主觀意識(shí)結(jié)合的取向。個(gè)人概念可能是為了保護(hù)個(gè)人的主觀意識(shí)壹些發(fā)展不太多受群體，環(huán)境的影響。

多個(gè)模擬思維的出現(xiàn)。基本的是把生物的能量運(yùn)用到別的模擬信號(hào)上，讓它們像思維壹樣發(fā)展，之后也有其它能量的代替加入。在這個(gè)層面，跟隨，發(fā)展，取向就變的多樣化了。而壹些模式的話，可能會(huì)變成規(guī)則來(lái)遵守了。

推導(dǎo)，工具使用：用某些層面的內(nèi)容聯(lián)想發(fā)展另外層面的內(nèi)容。把生物能運(yùn)用到別的層次的事物上。雖然有時(shí)動(dòng)物也會(huì)，但沒(méi)有形成像語(yǔ)言壹樣使用的程度。

實(shí)現(xiàn)：指在已在壹些層面有些發(fā)展，在另外層面適用這個(gè)發(fā)展。

各種法律，道德規(guī)則：壹種不同層面的發(fā)展記錄模式。

貨幣，代幣：需求，取向用現(xiàn)實(shí)的事物表現(xiàn)的形式。

全面，缺失：指在各方面?zhèn)€面在某些規(guī)則上都表現(xiàn)的不錯(cuò)。缺失，有些層面規(guī)則表現(xiàn)不是很好，可能會(huì)產(chǎn)生向這方面的朝向。類似于現(xiàn)在追求時(shí)尚，高端等。

各種教派，思維朝向：壹些層次的利益，規(guī)則體現(xiàn)。比如動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)，為了多樣性的原則。

效率分析：

發(fā)展方面：可能會(huì)篩選速度最快的，最全的模擬思維來(lái)模擬壹些發(fā)展速度不是很快的層面，那樣的發(fā)展可能比現(xiàn)實(shí)的發(fā)展要快很多?，F(xiàn)實(shí)想要做的事情都在這個(gè)模擬世界里提前模擬，會(huì)避免很多的探索。就目前來(lái)說(shuō)，大腦的模擬思維還是最全面和快速的，雖然電腦之后可能會(huì)超越。

跟隨方面用比較快捷的模擬信號(hào)記錄各個(gè)層面的因素，也會(huì)省很多時(shí)間了。清楚記錄每個(gè)因素的發(fā)展歷程，那樣不會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)層次發(fā)展不下去而無(wú)法追溯原因。目前電腦的記錄功能的優(yōu)越性是最強(qiáng)的。

主觀意識(shí)的發(fā)展：主觀意識(shí)自己可以分配生物能量到各種跟隨，發(fā)展，取向，從而形成多層次的模擬發(fā)展?？梢哉f(shuō)是形成獨(dú)立的個(gè)人取向，從而可以在某些方面觸發(fā)自己興趣的，成為壹種取向。之后再分配能量到相應(yīng)的發(fā)展和跟隨上面。如果對(duì)人們重要的話，會(huì)形成相應(yīng)的社會(huì)意識(shí)。

雖然上面提到的效率方式在生活都有存在，但目前還沒(méi)形成像語(yǔ)言壹樣了解，應(yīng)用的程度。

多個(gè)思維的出現(xiàn)。電腦的出現(xiàn)，能量是電，然后選擇是1，0的高低電元。雖然之前的多個(gè)模擬思維的出現(xiàn)，但能量還是生物能，或者無(wú)法自發(fā)分配的能量，所以沒(méi)計(jì)算在內(nèi)。當(dāng)然目前電腦還在發(fā)展中，至于之后的發(fā)展就不做瞎猜了。