當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 心理科普 > 青少年心理 > 正文
導(dǎo)讀媽媽?zhuān)覐膩?lái)不拿你和別的媽媽做比較回想起來(lái),我們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)的過(guò)程中,的確用了太多的比較,“誰(shuí)誰(shuí)家的孩子考試比你好”,“誰(shuí)誰(shuí)家的已經(jīng)鋼琴10級(jí)了”,“誰(shuí)誰(shuí)家的這次考入了北大”,然后末了再加一句“你怎么怎么就這么不爭(zhēng)氣呢”。這些已經(jīng)習(xí)以為常的話,我們可能料不到對(duì)孩子的成長(zhǎng)會(huì)有多么大的影響。換位思考,要是你的孩...
媽媽?zhuān)覐膩?lái)不拿你和別的媽媽做比較
回想起來(lái),我們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)的過(guò)程中,的確用了太多的比較,“誰(shuí)誰(shuí)家的孩子考試比你好”,“誰(shuí)誰(shuí)家的已經(jīng)鋼琴10級(jí)了”,“誰(shuí)誰(shuí)家的這次考入了北大”,然后末了再加一句“你怎么怎么就這么不爭(zhēng)氣呢”。這些已經(jīng)習(xí)以為常的話,我們可能料不到對(duì)孩子的成長(zhǎng)會(huì)有多么大的影響。
換位思考,要是你的孩子經(jīng)常冒出來(lái)這些話:“誰(shuí)誰(shuí)的媽媽做菜比飯店還好吃……”,“誰(shuí)誰(shuí)的爸爸是哪個(gè)公司的老板,一年賺100多萬(wàn)”,“誰(shuí)誰(shuí)的爸爸,他生日的時(shí)候送給他一輛寶馬”,“誰(shuí)誰(shuí)的家里,每年都要出去旅游3次”等等……末了再加一句“我的爸爸媽媽怎么這么沒(méi)用?”試問(wèn)作為家長(zhǎng)的你感受會(huì)如何?
希望父母能從小種下一棵種子,每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的種子就好。雖然需要你的精心澆灌,但發(fā)展成什么樣子是沒(méi)有參考的,玫瑰有玫瑰的美麗,百合一樣有百合的清新,哪怕是仙人掌必定也有他獨(dú)到的一面,怕的就是拔苗助長(zhǎng),還等不及開(kāi)花就夭折......
我們的孩子從來(lái)不拿自己媽媽和別人媽媽做比較。
也不要對(duì)孩子說(shuō),你看人家誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)怎么怎么樣,你看你……
這句話最傷害孩子的心,每個(gè)人每個(gè)孩子都希望得到別人的肯定,自己不喜歡聽(tīng)的話,也不要說(shuō)給孩子聽(tīng)。每個(gè)孩子都最?lèi)?ài)自己的媽媽?zhuān)谒麄冄劾铮瑹o(wú)論自己的媽媽有什么缺點(diǎn),無(wú)論媽媽愛(ài)大吼大叫還是溫柔體貼,都可以接受,都不影響孩子對(duì)媽媽的無(wú)條件接納和無(wú)條件的愛(ài)。
每個(gè)孩子都是這樣,看到自己的媽媽?zhuān)劬Χ紩?huì)發(fā)亮,會(huì)跑過(guò)去張開(kāi)雙臂,迎接自己最?lèi)?ài)的媽媽。孩子都可以做到這樣,為什么作為父母的我們,做不到呢?
媽媽們需要做的是,和孩子約定一個(gè)鼓勵(lì)的動(dòng)作,可以是摸摸孩子的頭,可以是一個(gè)擁抱,也可以是一個(gè)拍手,只要孩子今天比昨天有進(jìn)步,只要孩子有一個(gè)小小的更正,隨時(shí)隨地,鼓勵(lì)一下,用欣賞的眼光去看孩子,而不是挑剔的眼光,讓孩子體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)很重要。