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導讀北京兒童青少年心理咨詢師郭老師溫馨提示:家長要關心孩子成長路上的“心”問題,千萬不要認為“少年不知愁滋味”,怎么會有煩惱和困惑?!,以下便是關于孩子厭學、不喜歡學校是怎么回事?的詳細介紹在上個世紀,學習是一件值得驕傲的事情,只有家庭富裕的孩子才能在學校讀書。而窮人家的孩子一有機會上學,都會把讀書看做自己人生...
北京兒童青少年心理咨詢師郭老師溫馨提示:家長要關心孩子成長路上的“心”問題,千萬不要認為“少年不知愁滋味”,怎么會有煩惱和困惑?!,以下便是關于孩子厭學、不喜歡學校是怎么回事?的詳細介紹
在上個世紀,學習是一件值得驕傲的事情,只有家庭富裕的孩子才能在學校讀書。而窮人家的孩子一有機會上學,都會把讀書看做自己人生的唯一出路,所以自然會有很強的學習積極性。而現在的孩子,上學過于普遍和單調,他們認為學習是被父母和老師逼迫的,找不到學習的意義,近些年厭學的學生也雨來越多。
心理學也認為,孩子厭學主要來自對學習目的的認知的偏差,找不到學習的意義,于是情感上排斥,行動上消極和遠離。具體來說,造成孩子厭學的有以下原因:
1.家長的望子成龍
現在的家長總是有一套關于“不要讓孩子輸在起跑線上”的理論,于是不顧孩子的意愿給予他們各種各樣的學習嚴厲,希望他們如自己預想的那樣越來越優(yōu)秀。但孩子也不懂父母的心,他們從學習中得不到快樂,自然也不愛學習。沒有興趣投入的學習能持續(xù)多久呢?
2.社會的負面影響
現在的傳媒能力越來越強,孩子接受的信息也會越來越多,咱不說有網癮帶來的負面影響,而其他的社交帶來的信息也能給孩子帶來很多的負面影響,使他們放棄在學校的單純生活,而走上不正確的道路。
3.學校的教學制度
除了家長的壓力,學校以成績判定一個學生是否優(yōu)秀的規(guī)則也會給孩子帶來很大傷害,成績好的學生自然不會有什么影響,而成績中等和成績下游的學生一直處于同學和老師的模式狀態(tài)中,者也就導致了他們不喜歡學校和學習。所以說,現今的學校教育其實給大多數的孩子帶來了成長的傷害,并且一直持續(xù)到他們成人。
給家長的建議:
1.與孩子進行一次深入的溝通,使他們明白學習的意義,引導他們建立自主學習的意識。
2.與孩子達成協議,家長不再施加額外的學習壓力,孩子的興趣愛好等的學習要按照自己意愿來。但孩子必須正常的到學校上課,正常完成學習任務。
3.以鼓勵、贊揚、引導代替批評、責怪、打罵,與孩子平等溝通,建立民主的家庭氛圍。這些家長都要嘗試去做,做到了這些,孩子的教育會輕松和有效很多,孩子的叛逆也不會隨著年齡見長。