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導(dǎo)讀孩子厭學(xué),家長(zhǎng)一定要從孩子的心理活動(dòng)出發(fā),以心理輔導(dǎo)為主,改變孩子的心理狀態(tài),改變孩子厭學(xué)的心態(tài),以及激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣,讓孩子重新拾起學(xué)習(xí)的熱情。一、對(duì)孩子厭學(xué)的心理輔導(dǎo)1、家長(zhǎng)要尊重孩子的個(gè)性,尊重孩子的想法,多與孩子溝通,發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)的原因,及時(shí)處理孩子的煩惱,有效改變孩子的心理狀態(tài)。2、要讓孩子了解厭學(xué)的危害,讓孩子明白自己的學(xué)習(xí)任務(wù),讓孩子清楚自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),...
孩子厭學(xué),家長(zhǎng)一定要從孩子的心理活動(dòng)出發(fā),以心理輔導(dǎo)為主,改變孩子的心理狀態(tài),改變孩子厭學(xué)的心態(tài),以及激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣,讓孩子重新拾起學(xué)習(xí)的熱情。
一、對(duì)孩子厭學(xué)的心理輔導(dǎo)
1、家長(zhǎng)要尊重孩子的個(gè)性,尊重孩子的想法,多與孩子溝通,發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)的原因,及時(shí)處理孩子的煩惱,有效改變孩子的心理狀態(tài)。
2、要讓孩子了解厭學(xué)的危害,讓孩子明白自己的學(xué)習(xí)任務(wù),讓孩子清楚自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),讓孩子明白自己的未來(lái)需要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn),要讓孩子掌握正確的學(xué)習(xí)觀念,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。
3、家長(zhǎng)要給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子重新拾起學(xué)習(xí)的熱情,家長(zhǎng)要和孩子一起學(xué)習(xí),給孩子提出解決問(wèn)題的建議,幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難,讓孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣。
4、家長(zhǎng)要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,家長(zhǎng)要改變自己的教育方式,改變自己的教育態(tài)度,讓孩子勇于接受挑戰(zhàn),不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。
二、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣
1、家長(zhǎng)要給孩子安排一些有趣的活動(dòng),讓孩子參加一些有趣的活動(dòng),讓孩子把課外活動(dòng)當(dāng)作一種樂(lè)趣,通過(guò)參加課外活動(dòng),孩子可以更好地發(fā)揮自己的潛能,提高自己的實(shí)踐能力。
2、家長(zhǎng)可以給孩子安排一些有趣的游戲,讓孩子參加一些有趣的游戲,讓孩子在游戲中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的過(guò)程中可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣。
3、家長(zhǎng)可以給孩子安排一些有趣的活動(dòng),讓孩子參加一些有趣的活動(dòng),讓孩子在活動(dòng)中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的過(guò)程中可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣。
4、家長(zhǎng)可以給孩子安排一些有趣的比賽,讓孩子參加一些有趣的比賽,讓孩子在比賽中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的過(guò)程中可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣。
5、家長(zhǎng)可以給孩子安排一些有趣的旅行,讓孩子參加一些有趣的旅行,讓孩子在旅行中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的過(guò)程中可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣。
總之,家長(zhǎng)要以心理輔導(dǎo)為主,改變孩子的心理狀態(tài),改變孩子厭學(xué)的心態(tài),以及激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣,讓孩子重新拾起學(xué)習(xí)的熱情。