單親家庭孩子的心理教育

一、讓孩子真實(shí)面對(duì)父母離婚

“不少父母為了‘保護(hù)’孩子,不想孩子受到傷害而向孩子隱瞞了離婚的事實(shí),或者當(dāng)孩子詢(xún)問(wèn)時(shí)也是遮遮掩掩、敷衍推搪過(guò)去,其實(shí)這種做法并不妥,當(dāng)孩子將來(lái)知道真實(shí)情況后,可能受到的傷害會(huì)更大?！逼菰惤ㄗh,單親家庭的父母應(yīng)該根據(jù)孩子的性格、年齡等因素,以孩子最能接受的方式,平靜、真誠(chéng)、耐心地向他們解釋自己離異的原因,爭(zhēng)取他們的理解,教會(huì)孩子應(yīng)付來(lái)自外界的各種詢(xún)問(wèn),并讓孩子理解單親家庭也是正常的社會(huì)現(xiàn)象。

西方國(guó)家離婚夫妻的一些做法也值得借鑒,離婚夫妻認(rèn)為離婚或者再婚的原因一般都和孩子無(wú)關(guān)。他們這樣做的目的是為了追求自己的幸福,并明確地把夫婦兩人之間的事和孩子分開(kāi),讓孩子知道雙親感情不和或離合與子女的存在無(wú)關(guān)。這種做法也更加潛移默化地影響到孩子,讓他們從思想上減少依賴(lài)。還有更重要的一點(diǎn),西方國(guó)家的父母?jìng)儠?huì)經(jīng)常這樣告訴他們的孩子:“你必須學(xué)會(huì)自己照顧自己,學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己!”他們認(rèn)為保護(hù)孩子是孩子自己的事情。

二、多傾聽(tīng)孩子心聲

經(jīng)歷婚姻失敗的家長(zhǎng)自己首先要堅(jiān)強(qiáng),不能在孩子面前表現(xiàn)得太軟弱,如果父母在孩子面前哭,孩子會(huì)覺(jué)得天都要塌下了,對(duì)未來(lái)的生活充滿(mǎn)恐懼。在父母離婚的最初的一段時(shí)間里,孩子肯定都非常不適應(yīng),這時(shí)候,家長(zhǎng)不僅自己要多和孩子進(jìn)行交流溝通,還要注意幫助孩子充實(shí)生活。由于家庭結(jié)構(gòu)的不完整,單親家庭的生活比較單調(diào),孩子容易感到精神上的空虛與寂寞。為此父母每天再忙,也應(yīng)抽時(shí)間多陪陪孩子,聊聊天,傾聽(tīng)孩子的心聲。

此外,由于日常生活中缺少了父親或母親,相對(duì)于其他的孩子,單親家庭的孩子接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)也相對(duì)減少,社會(huì)知識(shí)也不夠豐富,所以家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子擴(kuò)大社交圈,多認(rèn)識(shí)一些朋友,多讀書(shū),使他們的身心能夠健康成長(zhǎng)。

三、發(fā)動(dòng)身邊性別資源進(jìn)行角色教育

在青少年心理成長(zhǎng)的過(guò)程中,性別角色的學(xué)習(xí)是一個(gè)重要環(huán)節(jié),父親和母親有著無(wú)法取代的作用。因此,對(duì)于單親家庭的父母來(lái)說(shuō),要特別注意彌補(bǔ)孩子由于缺少父愛(ài)或母愛(ài)所帶來(lái)的消極影響。單親家庭中,家長(zhǎng)應(yīng)注意調(diào)動(dòng)親戚、朋友中的性別資源,給孩子以應(yīng)有的適宜的影響,以保證男孩的陽(yáng)剛之氣和女孩的陰柔之美,以免造成兩性角色上心理與行為的偏差。例如,對(duì)缺少父愛(ài)的子女,母親要加強(qiáng)他們的獨(dú)立、自主、勇敢、果斷等方面的人格教育,有意識(shí)地帶他們多接觸一些成熟的、自信的、有責(zé)任心的成年男子。與此同時(shí)離婚父母也應(yīng)當(dāng)保持正常的接觸關(guān)系,不應(yīng)在孩子面前丑化另一方,破壞他們的親情,使子女盡可能地享受父母的關(guān)愛(ài)。

四、教育誤區(qū):

1、把孩子當(dāng)成報(bào)復(fù)的工具:很多夫妻離異后,帶著孩子的一方,錯(cuò)誤地認(rèn)為子女歸誰(shuí)撫養(yǎng),就是歸誰(shuí)所有,不愿意讓對(duì)方與孩子接觸,甚至拒絕對(duì)方探望子女,以此方式來(lái)發(fā)泄私憤;有的有意識(shí)地把對(duì)方貶得一無(wú)是處,向孩子灌輸敵對(duì)情緒。孩子聽(tīng)得多了就會(huì)在心理上對(duì)另一方形成排斥,這是許多單親家庭孩子性格偏離正常軌道的一個(gè)重要原因。

2、因自責(zé)而過(guò)分溺愛(ài)孩子:單親家長(zhǎng)往往覺(jué)得婚姻失敗了,很對(duì)不起孩子,因此,孩子有任何要求,無(wú)論精神上的還是物質(zhì)上的,都無(wú)條件滿(mǎn)足。久而久之,孩子的抗挫折能力就無(wú)法得到鍛煉,就容易形成孤僻、自傲、任性、自私等性格缺點(diǎn)。

3、情感暗示過(guò)多:很多單親家長(zhǎng)總是把孩子成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的種種矛盾和問(wèn)題都?xì)w咎于家庭的不完整,向孩子傳遞單親家庭“不正常”的思想,使孩子也認(rèn)為自己的生活和成長(zhǎng)是不正常的。

4、期望值太高:有的單親家長(zhǎng)把孩子作為自己唯一的精神寄托,在厚望之下的孩子,往往有著過(guò)度的壓力,心理負(fù)擔(dān)沉重。

5、沒(méi)有給孩子足夠的心理準(zhǔn)備:不少離異的父母,想避免產(chǎn)生不愉快的情緒,不愿和孩子解釋離婚的事。但是孩子和其他人的交往中,常常不得不應(yīng)付一些有關(guān)這方面的詢(xún)問(wèn)。孩子由于沒(méi)有一定的心理準(zhǔn)備,往往不知所措。